Význam dobrej detskej sebaúcty
Detské sebavedomie je niečo, čo bude rásť podľa obrazu, ktorý iní dávajú deťom o sebe. Tak, po celý život a po dosiahnutí dospelosti, budú ľudia s avysoké a zdravé sebavedomie a iní, ktorí sa budú cítiť horšie, pretože spôsobili zlé sebavedomie.
Je to v počiatočných štádiách detstva a detstva kde niečo také jednoduché a prirodzené ako sebaúcta hrá zásadnú úlohu.
Úloha rodičov v detskom sebavedomí
Deťom treba často povedať, že im dôverujeme. Jednou z úloh rodičov vo vzťahu k rodine je starať sa o svoje deti tým, že prinášajú pocit dôvery vo svoje vlastné schopnosti, zdôrazňujúc ich úspechy viac ako ich zlyhania.
Ako to opísal Nathaniel Branden, kanadský psychoterapeut v jeho práci Šesť pilierov sebavedomia,"Sebaúcta predpokladá úroveň potešenia, ktorú človek zažíva samotnou skutočnosťou, že je nažive, vo vyjadrení svojej tváre, vo svojom spôsobe rozprávania a v jazyku svojho tela." Šťastie dieťaťa sa prejaví v ich úkonoch podľa stupňa sebaúcty a to závisí od zaobchádzania, ktoré dostávajú od ich najbližšieho, to sú ich rodičia.
Kľúče na podávanie detskej sebaúcty
Psychológ, spisovateľ a vzdelávací psychológ Bernabé Tierno poukazuje na sériu techník, ktoré učia deti veriť v seba:
1. Pocit dôvery v vlastné schopnosti, Je to nepostrádateľná podmienka pre aktiváciu sebaúcty a pre deti, aby mali istotu, že môžu robiť veci pre seba.
2. Vyučujte deti, aby vyvinuli úsilie na dosiahnutie malých úspechov. Tým sa deti cítia odvahou a odvahou čeliť vážnejším problémom. Čím viac úspechov dostanete, tým viac sa budete cítiť.
3. Zamerajte pozornosť na svoje úspechy a úsilie, Nie je dôležité zdôrazniť obmedzenia alebo zlyhania, aby mohli byť pred ťažkou úlohou presvedčené, že ich môžu s úsilím a vytrvalosťou dosiahnuť.
4. Učte sa, že sú zodpovední za svoje činy hovoriac im často: "môžete to dosiahnuť a verím vám".
5. Priraďte úlohy prispôsobené ich schopnostiam, Zabráňte deťom fyzicky a mentálne sa vyčerpať tým, že ich vyučujete, aby boli organizovaní a prezieraví.
Účinky šikanovania u detí
Jednou z hlavných príčin, ktoré znižujú sebavedomie detí a ktoré sa vyvíja v školskom prostredí, je fenomén známy akošikanovania alebo šikanovanie Je to asiagresívne správanie, ktoré spôsobuje obeti pocit strachu a bezmocnosti. To sa prejavuje urážkami, vyhrážkami alebo izoláciou dieťaťa od zvyšku skupiny. Podľa tréner vzdelávací Josep de la Torre, "deti, ktoré sa venujú obťažovaniu ostatných, majú veľký komplex menejcennosti a sú frustrovaní. Keď sa cítia podradní voči ostatným, namiesto toho, aby emočne dospeli k tomu, aby sa vyrovnali s ostatnými, tiahnu ostatných, aby ich dali na rovnakú úroveň. "
Existuje mnoho negatívnych účinkov, ktoré toto správanie spôsobuje u detí, ktoré sú obeťami:
- Smutný a depresívny vzhľad.
- Zlyhanie školy a neprítomnosť v triedach.
- ťažkosti so zaspávaním.
- bolesti hlavy, nevoľnosť a neustály plač.
Pre psychológov Alicia Banderasu sa deti, ktoré majú problémy s sebaúctou, zvyčajne nemôžu o sebe hovoriť alebo hovoriť zle, a ich úspech sa zvyčajne pripisuje vonkajším faktorom a zlyhaniu vnútorných hodnôt. Podľa Banderasa "kľúč je nájsť rovnováhu medzi úprimnými pozitívnymi posilňovačmi pri súčasnom stanovovaní limitov, povedali im nie a boli im blahoželaní za svoje dobré skutky. "
