Ako vysvetliť deťom, že na svete je zlo
Zlo je tam. Uvidia to. Nemožno ich chrániť večne. A budú sa nás spýtať na vojny, na bolesť, na chorobu. Ako vysvetliť deťom, že zlo existuje vo svete? Jednoducho zapnite televízor alebo rádio a sledujte alebo počúvajte novinky, aby sme si to uvedomili na svete je zlo, Deti nezabudnuteľňujú na toto zlo a je ťažké ich nechať stranou, aby ich vyňali z hmatateľnej reality na mnohých miestach a časoch a v toľkých ľuďoch.
Vojny, terorizmus, lúpeže, únosy, zemetrasenia, choroby ... To, čo chceme alebo sa pokúšame skryť alebo sa tomu vyhnúť, deti vidia alebo zažijú násilie vo svete. V rozhovore, na ulici, v spravodajstve, vo filme, aj na kresbách ... A zrazu, najmenej očakávaný deň, sa nás pýtajú: "Mami, tati, prečo sú vojny? Terorizmus, prečo sú choroby, prečo je na svete zlé? " A musíme vedieť, čo odpovedať.
Po prvé, aby sme boli jasní, čo si myslíme, ako to vidíme a cítime, a potom im môžeme dať odpoveď. Musíme hľadať a nájsť rovnováhu medzi skutočnosťou a tým, čo dokážu pochopiť, dávať pozor, aby sme ich nevystrašili, ale ani ich neprehnali. Musia vedieť a chápať, bez toho, aby žili zo strachu, že sa ocitnú na ulici alebo bez toho, aby boli zablokovaní v bubline.
Chráňte pred drsnou realitou alebo objektívne počítajte
Mnohí rodičia sa pýtajú, či by mali chrániť svoje deti pred drsnou realitou, alebo či by im mali povedať, čo sa deje vo svete vyhýbanie sa opusteniu traumatizácie, Prvým krokom by bolo oddeliť a rozlíšiť ontologické zlo (to, čo sa deje bez chyby niekoho iného: zemetrasenia, prírodné katastrofy, choroby ...) z morálneho zla (ten spôsobený činom človeka: vojny, vraždy, nerovnosti ...) A druhým krokom by bolo, keby sme s nimi mohli hovoriť o dobrom, ktorého intuícia máme všetci, deti a dospelí, od veľmi mladých.
Ak sa deti tvárou v tvár svojim otázkam týkajúcim sa zla vo svete ocitnú na úteku svojich rodičov, budú sa cítiť neisté a znepokojené. A oni môžu dať voľnú povesť svojej fantázii, prichádzajúcu k tomu, aby znovu vytvorili situácie, ktoré nie sú schopné porozumieť ani zvládnuť.
Z tohto dôvodu by sme nemali opustiť svoje pochybnosti bez odpovede a pomôcť deťom pochopiť, že strašné veci sa dejú v živote a vo svete je úlohou rodičov.
Pokyny hovoriť o tomto zrade existujú s našimi deťmi
Tu sú niektoré pokyny na riešenie a diskusiu o tejto problematike s našimi deťmi:
- nech sa vyjadria. Deti musia komunikovať, spýtať sa a vedieť o zrade na svete, a vyjadriť svoje pocity o konkrétnych situáciách. My rodičia ich musia počúvať, opýtať sa im, vysvetľovať ich a sprevádzať ich. Odpovede môžu byť prirodzené a jednoduché slová, vhodné pre ich vek a zrelosť.
- Dajte im bezpečnosť. Deti, tvárou v tvár toľko bolesti a toľko katastrof, potrebujú pocit bezpečia, nájsť to v nás. Musíme odísť a usilovať sa o to, aby sme sa s nami podelili o to, čo ich znepokojuje a ktoré im spôsobujú strach a pomáhajú im upokojiť sa.
- Povedzte im pravdu bez dramatizácie.Pokiaľ ide o vysvetlenie situácii, akou je vojna alebo terorizmus, našim deťom, musíme im povedať pravdu, ale vyhnúť sa tomu, aby sme boli prehnantní. Keby bol sám, mohli by sme zvýšiť jeho starosti a jeho trápenie. Deti hľadajú skutočné a úprimné odpovede, ale nie dramatické ani tragické.
- Vyhnite sa zobrazovaniu pevných obrázkov.Keď hovoríme o zrade, neodporúča sa, aby deti videli určité obrázky, pre ktoré nie sú pripravené a že nebudú robiť nič dobré.
- Ste jeho príkladom, Nesmieme zabudnúť, že spôsob, akým nás ovplyvňuje situácia a spôsob, akým čelíme, ich ovplyvní, a tak budú reagovať. Učenie sa v týchto vekoch sa prejavuje predovšetkým pozorovaním a napodobňovaním.
- Dobré tiež existuje. Jedným z dôležitých aspektov je povedať im, že zlo existuje a že existujú ľudia, ktorí robia zlé veci, ale je oveľa viac dobrých ľudí, ktorí robia veci dobre.
Ako vysvetliť, že zlo existuje podľa veku našich detí
- Najmenšie deti To, čo potrebujú, je cítiť sa dobre, chránené a bezpečné.
- vo veku od 3 do 5 rokov, Deti reagujú podľa toho, ako my, ich rodičia, robia to. V tejto fáze zamieňajú realitu s fantáziou a ľahšie sa cítia strach.
- Od 6 rokov Deti chcú a potrebujú poznať a klásť otázky priamo súvisiace s tým, čo sa stalo.
- Pre dospievajúci Musia hovoriť o týchto otázkach, už si uvedomujú skutočnosť. Myslia a hovoria v zmysle spravodlivosti.
- Teenagerov zvyčajne žiadajú konkrétnejšie a niekedy komplikované otázky na odpoveď.
Signalizácia napätia pri deťoch
Rodičia by si mali byť vedomí toho, čo naše deti hovoria a robia, počúvanie a identifikovanie ich pocitov. Musíme vedieť a byť schopní vnímať možný stres. Deti ju často utlmujú nepohodliem a bolesťou.
Ak zistíme, že sa správanie nášho dieťaťa mení a my sa obávame, môžeme sa poradiť s odborníkom, ktorý objasní, či je niečo patologické. To nám môže pomôcť ubezpečiť naše dieťa a poskytnúť mu potrebné nástroje na zvládnutie situácie.
Rodina je dobrým miestom pre pozitívne a konštruktívne rozprávanie, aj o zrade na svete. Rodičia musia pristupovať k našim deťom upokojujúcim spôsobom a so slovami, ktoré prenášajú mier.
Vysvetľovanie a zdieľanie tohto typu situácie nám pomáha vychovávať hodnoty, cnosti, hovoriť o spravodlivosti, solidarite, láske a odpustení. Takisto nám umožňuje dať transcendentálnu víziu situáciám, ktoré sú zložité pochopiť a prijať, prinajmenšom na začiatku.
Dobrý prístup, keď hovoríme o "zlom vo svete", je rozprávať o boji, ktorú má každá ľudská bytosť vo svojom vnútri medzi dobrom a zlom. Určite je ľahké, aby sa deti zamýšľali nad svojimi vlastnými skúsenosťami: aby si všimli, že mnohokrát si môžu vybrať medzi dobrými alebo zlými činmi (byť veľkodušní, rozprávať pravdu, nezachytiť hnev, byť poslušný ...) Možno je to jednoduchý spôsob, ako vysvetliť, že ľudia sa niekedy rozhodnú robiť zlo, a preto môžeme vnímať zlo na svete.
A pozitívne môžeme im vysvetliť, že ak chceme, aby bolo na svete menej zla, musíme bojovať každý deň, aby sme robili dobro, individuálne a ako rodinu. Týmto spôsobom môžeme zmeniť diskurzu a prinútiť ich, aby videli, že môžu urobiť svet lepším a dobrým nad zlou triumfmi.
Dove z Cendry. Psychológ a terapeut
Viac informácií v knihe Sloboda a tolerancia v pluralitnej spoločnosti. Umenie života. Autor Alfonso Aguiló.
