Kľúče, ktoré prinášajú deťom kultúru a umenie
Poznanie, pochopenie, oceňovanie a oceňovanie rôznych prejavov umenia je neoceniteľným zdrojom potešenia a osobného obohatenia. Rodičia preto môžu svoje deti zvyknúť z detstva, aby boli v kontakte a vychutnávali si skvelé diela, a tým zlepšili zručnosti potrebné pre rozvoj dobrého umeleckého vkusu.
V rámci rôznych aspektov vzdelávania detí je veľmi dôležité, aby pochopili, že ľudský život v plnosti nie je obmedzený na uspokojenie biologických potrieb a túžob. Rodičia musia v nich vniesť potrebu spojiť sa s cennými skutočnosťami, s vysokými hodnotami (láska, jednota, dobro, spravodlivosť, krása ...), aby sa stali sto percentami ako ľudia. Otvorenosť voči hodnotám a konkrétne kráse preto nie je nadbytočným luxusom vo vzdelávacom procese, ale je základom pre osobnú formáciu dieťaťa, z domova a prostredníctvom štúdia.
Ako ovplyvňujú školské subjekty prístup k kultúre a umeniu?
Všetky témy, ktoré deti navštevujú, im umožňujú prístup k kultúre a umeleckým nástrojom, rozvíjajú ich vnímavé schopnosti a citlivosť voči kultúrnym prejavom.
- španielsky jazyk a literatúra: literárneho dedičstva, čítania, interpretácie a hodnotenia literárnych diel a podporujú sa ich vzťahy s inými umeleckými inscenáciami, ako je hudba, maľba alebo kino.
- Cudzí jazyk: vyučovanie jazykov im umožňuje priblížiť sa ku kultúrnemu dedičstvu iných krajín.
- Matematika: podporovaním kreativity a odlišným myslením umožňujú napríklad oceniť krásu hudobných štruktúr.
- Znalosť životného prostredia: prispievajú k poznaniu a zhodnoteniu kultúrnych a umeleckých faktov, k pochopeniu sociálneho kontextu, v ktorom sa vyskytli, a umožňujú kritickú analýzu relevantného výberu týchto skutočností.
- telesná výchova: vyjadrujú sa výrazné zdroje tela a hnutia a kultúrne prejavy ako šport, tradičné hry alebo tanec sú uznávané a cenené.
- výtvarná výchova a hudba: priamo prispievajú k tejto akvizícii. Poznajte rôzne kódy a umelecké techniky, naučte sa pozerať, vidieť, počuť, pozorovať, analyzovať, odrážať a oceňovať estetické a kultúrne hodnoty umeleckej produkcie.
- mimoškolské aktivity: výlety, výlety, návštevy múzeí alebo účasť na koncerte * uľahčiť príležitosti na rozvoj tejto súťaže.
Atmosféra, ktorú dýcha doma
Podobne aj príspevok rodinného vzdelávania k rozvoju a získaniu kultúrnej a umeleckej kompetencie nie je o nič menej. Váš dom je pravdepodobne viac plný kultúrnych odkazov ako škôl vášho dieťaťa. Je to doma, kde sa deti môžu naučiť aktívne využívať voľný čas a voľný čas, v ktorých zohráva významnú úlohu kultúrny obsah.
Váš príklad je hlavnou metodikou pre toto učenie. Ak vidíte čítanie oteckov a mamičky, počúvanie hudby, záujem o kino mimo čistej zábavy, oceňovanie a užívanie rôznych kultúrnych prejavov alebo odvážanie sa do literárnej alebo umeleckej tvorby a prejavu ..., budete mať lepšiu pozíciu odovzdávať tieto návyky a koníčky deťom, že rodičia, ktorí sa rozhodnú pre voľný čas na základe pasívnych rozptýlení.
Umenie a kultúra: navrhnite, nikdy neukladajte
Okrem tohto príkladu môžu rodičia podporovať rozvoj tejto súťaže u detí tým, že navrhujú spoločné aktivity: čítanie alebo počúvanie hudby spoločne, výber televíznych programov alebo filmov na videnie a komentovanie s rodinou, návšteva pamiatok, múzeí, výstav; s nimi spojiť výlety a výlety, dokumentovať ich predtým a vypracovať neskôr prehľad cesty, fotoalbum atď.
Kľúčom k rozvoju spoločných koníčok je však potešenie, ktoré prináša obe strany: ak sa v navrhovanej aktivite nevytvoríte, ak sa na ňom zúčastníte len iniciovaním dieťaťa a ak sa dieťa cíti nútené alebo sa iba zúčastní, príležitosť bude poskytnutá, ale je veľmi nepravdepodobné, že sa stane zvykom. V tejto oblasti nemusia fungovať, jednostranné programovanie alebo vzdelávací dobrovoľníctvo, pretože by ste vyvolali dlhotrvajúce odmietnutia, keď ste chceli vytvoriť pripútanosti.
Maria Lucea
PORADCA: Mª Ángeles Almacellas
Tiež by vás mohlo zaujímať:
- Ako učiť deti, aby ocenili umenie a krásu
- Veľké múzeá v Madride s deťmi
- Hudba a vývoj detí
- 8 tlačidiel na interpretáciu detských kresieb
- Hudba zlepšuje sluch detí
