Estetické vzdelávanie: ako rozvíjať zdokonaľovanie
estetické vzdelávanie pomáha v integrálnej formácii dieťaťa, pretože predpokladá uvedenie inteligencie, pamäte, predstavivosti a pocitov do hry. Dôležitou súčasťou estetickej výchovy súvisiacej s chovaním jejemnosť , ktoré nás v určitej situácii vedú k zisteniu týchto postojov alebo nevhodných akcií.
Tieto nevhodné situácie môžu byť "škaredé" pre tých, ktorí nás vidia, sprevádzajú nás alebo pre seba. Je to odlišné od kýča alebo pedantry. V tomto ohľade bude rodina zaujať kľúčový prvok v zrelosti tejto kapacity. Deti vo všeobecnosti sú neopatrné, bezohľadné a "malý protokol".
Zlepšenie správania detí
Kto nežil skúsenosť s pozorovaním toho, ako jeho 5-ročný syn, keď vidí svoju dosku s jedlom, príde na stôl, spustí sa a začne jesť makaróny rukami. A opäť sa ho spýtame: "Na čo sú to striebro?" A teraz, vo veku 9 rokov, naša dcéra sedí pri stole a musíme trvať na frázach ako "láska, sedieť rovno, používať všetky príbory a tiež utierku". Toto je zdokonaľovanie, o ktorom sme hovorili, správanie pri stole. Vždy bolo uvedené, že načasovanie jedál poskytuje rodinám veľa možností vzdelávania. A tiež vo výchove dobrého vkusu.
Spresnenie nás vedie k odhaleniu týchto postojov alebo nevhodných akcií v určitej situácii, alebo to môže byť "škaredé" pre tých, ktorí nás vidia, sprevádzajú nás alebo sami. Rovnako tak tým, že vzdelávame takéto vonkajšie aspekty zdokonaľovania našich detí, vytvárame zvyk, ktorý posilní kapacitu, a ten sa zasa uvedie do prevádzky v akejkoľvek inej nevyhnutnej situácii. Spresnenie nám pomôže vybrať si to najlepšie z najlepších.
Hodnota správnosti: ako rozvíjať zdokonaľovanie
1. Oprava. Pri obliekaní, v rozprávaní a v byte musíme vždy vychovávať "opravu". Práve v dnešnej dobe sa zdá, že žijeme obklopené vulgárnosťou, že všetko stojí alebo všetko nezáleží, musíme odovzdať našim deťom hodnotu správneho. Taký dobrý vkus správneho slovníka, vhodného oblečenia, udržania správneho postoja na koncerte, na ceremónii, v rozhovore, sa učí od nás as nami. Oprava v našom myslení a správaní uľahčuje koexistenciu a pomáha nám vyriešiť možné konflikty s ostatnými. Koľko z nás bolo niekedy povedané: "Máte pravdu, ale ste to stratili spôsobmi!"
2. Podiel. V tejto kvalite dobrého vkusu zdôrazňujeme prejav našich pocitov. Nehovoríme o ich potláčaní, ale o tom, ako ich v súčasnosti prejavovať a správnej osobe. Naše deti v týchto vekových kategóriách v mnohých prípadoch nevedia, aký je vhodný spôsob, ako konať. Tí, ktorí sú veľmi neohraničení, budú musieť viesť ich k tomu, aby sa učili zakrývať svoje prejavy radosti, náklonnosti, smútku. Tí, ktorí sú menej emocionálni, musia im pomôcť externalizovať svoje pocity a oceniť pozitívne a potešiteľne prejavy iných voči nemu. V tomto zmysle profesor Pérez Alonso-Geta potvrdzuje, že "ten, kto má zmysel pre chuť, dostane autoritu a vplyv a robí spravodlivé rozhodnutia, ktoré zabezpečujú získanie adekvátnych vedomostí." Táto excelentnosť chuti znamená nielen kultúru, ale aj správne aplikovaná kultúra Nedostatok chuti má svoj pôvod nevyhnutne v nedbalosti a falošnej chuti v nedostatočnej kultúre ".
Musíme naučiť naše deti, že bezohľadná osoba, ktorá neustále upozorňuje, hovorí viac ako účet, zvyšuje tón hlasu nad požadovanými alebo rozprávajúcimi anekdotami mimo miesta, je nepríjemná a nepríjemná pre tých, ktorí obklopujú; teraz vašim priateľom, spolužiakom alebo učiteľovi, ale v budúcnosti pre vašich spolupracovníkov alebo susedov. Rovnako, aj keď možno menej nápadné, stane sa to dieťaťu, ktoré je príliš tiché alebo je narušené akoukoľvek zmenou prostredia, v ktorom sa ocitne. Preto vychovávanie v obozretnosti nás priblíži k správnemu pojmu, kde sa nachádza cnosť.
5 tipov pre aplikáciu estetickej výchovy
1. Využite každú príležitosť každodenného života. Môžu pozorovať krásu farieb oblohy, deň s mimoriadne krásnym mesiacom, zasnežené hory atď.
2. Vzdelávanie dobrého vkusu prináša rozdielny tón rodinám, ale je dôležité, aby deti videli, že nie všetci máme toto šťastie, ani tie isté príležitosti.
3. Sebaovládanie foriem a spôsobov. Rodina by mala byť miestom, kde sa môžeme prejaviť ako my, ale nemali by sme to zamieňať s "stratou spôsobov a chovaní" s našou.
4. Krása, dobrý vkus, citlivosť na harmóniu začína doma. Preto môžeme stráviť nejaký čas zdobením.
5. Organizovať kultúrne plány, A aby potešenie bolo dvojnásobné, môžeme predtým skúmať, čo uvidíme. Čím viac viete, tým viac si ceníte krásu, ktorú máme pred nami.
Mª Jesús Sancho. Psicologi. Majster v manželstve a rodine. Učiteľka školy María Inmaculada v Alfafare (Valencia)
