Emocionálne vzdelávanie znižuje násilie v učebni
Emocionálne vzdelávanie je skutočnosťou v mnohých školách v Španielsku, a to vďaka nadácii Botín, ktorá podporila svoj program zodpovedného vzdelávania vo viac ako 150 vzdelávacích centrách v 6 autonómnych oblastiach Španielska. Kantábrie, Madrid, Galícia, Murcia a La Rioja boli vybrané, aby bezplatne vyučovali emocionálnu inteligenciu viac ako 70 000 študentom.
Výhody emočného vzdelávania v školách
Po 10 rokoch implementácie boli v správe zozbierané prvé závery tejto iniciatívy Emocionálne a sociálne vzdelávanie. Medzinárodná analýza 2015, kde je jasné, že školy a školy, ktoré zahŕňajú odbornú prípravu v oblasti sociálnych zručností vo svojom programe, sa zlepšili vo vzťahoch koexistencie medzi učiteľmi a študentmi, miera násilia a užívania drog klesla a príznaky súvisiace s detskou a juvenilnou depresiou.
Sociálne zručnosti, ktoré sú potrebné a väčšie rozdelenie, sú zodpovednosť, tolerancia, kreativita, pozornosť, empatia a predstavivosť, hodnoty, ktoré sú v prírode prítomné u detí, ale môžu byť zmenšené alebo posilnené vplyvom vášho prostredia. Preto je dôležité budovať a posilňovať ich Emocionálne vzdelávanie v školách.
Správy o správe o emocionálnej a sociálnej výchove
Táto správa obsahuje dva unikátne nástroje na svete vyvinuté Nadáciou Botín, ktoré hodnotia emocionálnu inteligenciu v detstve a mládeži. Nové nástrojov na hodnotenie citovej inteligencie v detstve a dospievaní, čo predstavuje obrovský pokrok v tejto oblasti, pretože v španielčine neexistujú žiadne nástroje s týmito vlastnosťami na svete. Tieto nástroje boli vytvorené vďaka spolupráci Botín nadácia s Laboratórium emócií na univerzite v Málage a umožňujú poznať skutočný vplyv vzdelávacích programov na emocionálne schopnosti detí a mladých ľudí.
Podľa ich záverov, emocionálne a sociálne vzdelávanie detí a adolescentov v triede zlepšuje schopnosti spájať sa, riešiť konflikty a čeliť intenzívnym emóciám.
Konkrétne v roku 2015 Nadácia Botín využila tieto poznatky v rámci svojho vlastného vzdelávacieho programu Zodpovedné vzdelávanie, ktorá sa v Španielsku už rozvinula v 150 vzdelávacích centrách v šiestich španielskych autonómnych komunitách (Kantábria, Madrid, La Rioja, Navarra, Galícia a Murcia), ktoré vytvárajú sieť zodpovedných vzdelávacích centier s veľmi pozitívnymi výsledkami.
IV. "Nadácia Botínovej správy 2015. Emocionálna a sociálna výchova, medzinárodná analýza" tiež študovala vzdelávacie skúsenosti z Dánska, Malty, Mexika, Nového Zélandu a Švajčiarska, keďže od roku 2007 sa nadácia Botín zamerala na propagovať a šíriť stav emocionálneho a sociálneho vzdelávania v rôznych častiach sveta prostredníctvom správ, ktoré analyzujú významné skúsenosti v týchto krajinách.
Marisol Nové
Tiež by vás mohlo zaujímať:
- Kľúče na vzdelávanie v sociálnych zručnostiach
- Negatívne emócie u detí
- Ako vychovávať emocionálnu inteligenciu
- Rodičia s emocionálnou inteligenciou
- Vplyv emócií na správanie detí
