Skúška laterality mozgu: používate viac ľavej alebo pravej hemisféry?
V štádiu, ktorý sa pohybuje od osemnástich mesiacov do šiestich rokov, je kedy Úplná cerebrálna lateralita dieťaťa, S týmto test Môžeme skontrolovať, či naše dieťa je dobre postranné alebo či potrebuje vykonať nejaké cvičenie na rozvoj svojej dominantnej stránky.
Všetky testy v tejto fáze sú hodnotené podľa kritérií "vpravo" (ak vždy používate pravú stranu v každom teste), "left" (ak vždy používate ľavú stranu v každom teste) a "mixed" (ak sa niekedy zmeníte) , Musíte ho požiadať, aby vykonal určité úlohy a poukázal na to, s ktorou stranou ich robí. Potom budeme čakať niekoľko hodín a skontrolujeme to znova. Cerebrálne laterálne testy sa budú opakovať v troch prípadoch s minimálne 4 hodinami v každom okamihu.
Skúste zistiť, či je dobre postranná
1.- Použitie ruky
Musíme začať tým, že pozorujeme jeho použitie z jeho rúk: urobí všetko ľavou rukou, pravou rukou alebo náhradou oboch?
Zapíšte, ak je: Pravou rukou, ľavou rukou alebo zmiešanoutým, že ho požiadal, aby vykonal tieto činnosti.
- Napíšte alebo maľujte
- Jedzte
- Hoď loptu
- Klepnite na dvere
- Vyčistite zuby
- Použite kladivo
- Vyrežte nožnicami
- Povedzte "zbohom"
2. Použitie nohy
Teraz musíme preskúmať použitie nohy.
Zapíšte, ak je: Pravou rukou, ľavou rukou alebo zmiešanoutým, že ho požiadal, aby vykonal tieto činnosti.
- Ak chcete kopnúť loptu z pevného bodu
- Zdvihnem guľôčky s bosými nohami
- udržiava rovnováhu s jednou nohou
- Vytvorte kruh vo vzduchu s jednou nohou
- Prejsť na lamej nohu
- Nakreslite kríž na zemi
3. Používanie oka. Vízia z diaľky
Ak chlapec nosí okuliare, môžeme ho nechať držať. Musíte vytvoriť malú tubu papiera (stojí za to trubica z role kuchynského papiera). Budeme dieťaťu dieťaťu, aby sme sa pozreli a držali ju s oboma rukami as ramenami sa roztiahli v určitej vzdialenosti od tváre. Uistite sa, že máte dve oči otvorené a pozorujete okno na určitom objekte. Teraz vám povieme, aby ste pomaly priniesli tubus do očí bez toho, aby ste stratili zrak objektu. Prinesie to blízko jedného z očí. Túto skúšku zopakujeme dvakrát pri výbere rôznych vzdialených objektov. Budeme považovať každý objekt za iný test
Zapíšte, ak je: Pravou rukou, ľavou rukou alebo zmiešanoutým, že ho požiadal, aby vykonal tieto činnosti.
- Objekt 1
- objekt 2
- Objekt 3
4. Detailné videnie. Aké oko používate pre každý test?
Zapíšte, ak je: Pravou rukou, ľavou rukou alebo zmiešanoutým, že ho požiadal, aby vykonal tieto činnosti.
- Pozrite sa s lupou
- Pozrite sa do štrbiny alebo zámku
- Pozrite sa na papier s dierou
- Pozrite sa do fľaše
- Zakryte jedno oko a prečítajte si ho s druhým
5. Písanie pozície
Požiadame dieťa, aby napísal svoje meno, alebo ak nevie, ako napísať, niečo nakresliť. Budeme ho sledovať, ako to robí, aby videl pozíciu svojej hlavy. Ak presuniete hlavu z jednej strany na druhú, budete robiť neustále vizuálne úpravy a budete potrebovať pomoc na vytvorenie prevládajúceho oka.
Budeme ho teraz pozorovať tvárou v tvár. Ak je pravou rukou, jeho tvár by mala byť mierne naklonená doľava, aby mohla vidieť s pravým okom čo najlepšie. Ak ste ľavá, mali by ste ľahko nakloniť tvár mierne doprava, čím si ľahšie oko lepšie vidíte.
Zapíšte, ak je: Pravou rukou, ľavou rukou alebo zmiešanoutým, že ho požiadal, aby vykonal tieto činnosti.
6. Čítanie
Nechajte dieťa nahlas čítať knihu, v ktorej približne polovica slov ponúka ťažkosti, ale zvyšok je jednoduchý. Keď sme presvedčení, že dieťa číta viac či menej polovicu slov ľahko a druhú polovicu s ťažkosťami, povieme mu, že pokryje jedno oko a druhé striedavo.
Musíme počítať počet slov, ktoré môžete čítať s každým okom, v každom z troch troch minútových období. Potom pridáme výsledky a oko schopné čítať väčší počet slov je dominantným okom. Ak sú obe oči rovnaké, bude zmiešané.
Zapíšte, ak je: Pravou rukou, ľavou rukou alebo zmiešanoutým, že ho požiadal, aby vykonal tieto činnosti.
7. Posluchová strana. Zatvorte vypočutie
Hodiny položíme do stredu stola, na ktorom sedí dieťa. Požiadame vás, aby ste si položili ucho na stôl, aby ste zistili, či ho môžete počuť. Zapíšeme si to, čo počul.
- Presuňte dve políčka zápasov, aby ste zistili, čo je plné. O čom počujete?
- Počúvajte tlkot srdca druhého. Aké ucho používate?
- Položte si ucho na hodinky, aby ste zistili, či to funguje
Zapíšte, ak je: Pravou rukou, ľavou rukou alebo zmiešanoutým, že ho požiadal, aby vykonal tieto činnosti.
8. Vzdialené počutie
- Povieme dieťaťu, aby sa priblížil k stene miestnosti a pokúsil sa počuť, čo sa deje v druhej miestnosti tým, že prilepí ucho k stene.
Na akú stranu sa obráti, keď ho voláme zozadu tichým hlasom? Otočí sa na stranu, s ktorou najviac počuje.
- Počúvanie cez dvere
Zapíšte, ak je: Pravou rukou, ľavou rukou alebo zmiešanoutým, že ho požiadal, aby vykonal tieto činnosti.
Beatriz Bengoechea. Psychológ a rodinný poradca
