Detská pozitívna nuda
nuda je to okamih očakávania, že rodičia by nemali okamžite vyriešiť problém. Naopak, je dobré nechať deti nudiť, aby sa naučili vychutnávať tie chvíle, ktoré môžu byť z dlhodobého hľadiska veľmi konštruktívne, a preto hovoríme o pozitívnej nudi detí. Okrem toho, dostať sa z nuda je vrodená schopnosť pre deti a mnoho zmätok nuda so smútkom.
Príčiny detskej nudy
Napriek tomu, že je miestnosť plná hračiek, mnohé deti nevedia, čo robiť, nevedia, ako tráviť svoj voľný čas, čo hrať alebo s kým. Preto je pre rodičov dôležité, aby pochopili, prečo sa náš syn nudí, že nemá nič spoločné s najnovšími hračky alebo s mnohými priateľmi.
Rodičia by mali byť obozretní, keď nuda je zvyčajným tónom nášho dieťaťa. Nuda môže niekedy byť špičkou ľadovca depresívneho správania. Deti, ktoré nevedia hrať a kto neustále sa sťažujú na svoju nudu Môžu mať problém a je vhodné poradiť sa s odborníkmi. Rôzne je to, že toto nudné správanie sa objavilo náhle a potom je vhodné hľadať príčiny.
Časové riadenie a nudnosť detí
Niekedy deti nevedia, ako spravovať svoj čas. Je to normálne, sú to deti. A niekedy, aj keď majú všetky druhy hračiek, zostávajú nespokojní, chcú viac a hovoria "mamička, som nudená", bez toho, aby som rodičom a deťom uvedomil, že to, čo skutočne potrebujú, je hrať spolu. Cristina Gil Gil, učiteľka za dvadsať rokov a autor knihy Učiteľ odpovedá, vysvetľuje vo svojej knihe, že "hra obsahuje niekoľko aspektov: potešenie, radosť, zábava, akcia a učenie." A pokračuje: "Keď sú deti malé, učia sa v podstate napodobňovaním a skúšobnou chybou, to znamená, že sa učia tým, že im hrajú, aby imitovali to, čo ich obklopuje, a tým imitáciou vstupuje skúšobná chyba." Pozorujú, napodobňujú a opakujú. . "
Rôzne hry závisia od veku detí
Je veľmi dôležité veľmi dobre vybrať hry a hračky v každom štádiu vývoja dieťaťa. Preto uprednostňujeme ich zábavy, ich kognitívny vývoj, ich slobodu a ich šťastie.
- Počas prvého roka je jeho hra spontánna.
- Po 2 rokoch sa zobrazí symbolická hra, v ktorom imitujú všetko, čo vidia. Je výnimočné rozvíjať svoju fantáziu a predstavivosť. Táto symbolická hra zostane až do veku 8 alebo 9 rokov.
- Asi 4 alebo 5 rokov - pokračovanie v symbolickej hre - objavujú sa rozdiely medzi pohlaviami. Dospelí by nemali podporovať túto diferenciáciu, neznamená to nič, čo dieťa hrá s bábikami alebo dievčaťom na futbal.
- Po 5 alebo 6 rokoch sa zobrazí regulovaná hra. Už sú schopní hrať podľa niektorých pravidiel a tým sa naučia stratiť.
Výnimočnosť darčekov pre deti
Niekedy sa domnievame, že kedykoľvek je dobré darovať niekoho, koho chceme, ale pri detskej práci by to nemalo byť. Práve preto, že sa nachádzajú v štádiu nepretržitého učenia, keď naplníme naše deti darčekmi, robíme každodenný výnimočný dar, a preto ich prestane oceňovať. Musíme sa snažiť vyhnúť sa nadmernému rozdávaniu, potláčať nás a nechať sa nechať uniesť v takých situáciách, ako sú narodeniny, Vianoce, dobré známky, narodenie malých bratov *
"Musíme vychovávať naše deti v úspornosti, triezve a hodnote vecí," vysvetľuje Gil Gil, "viete, ktorá je najlepšia hračka na svete? Najlepšia hra, tá najzábavnejšia, tá, ktorú všetky deti chcú , unikátne a exkluzívne pre každého * Vy rodičia! ".
Majte na pamäti, že:
- Hra s našimi deťmi vytvára odkazy a je vynikajúcou vzdelávacou príležitosťou.
- Colmar dieťa darčekov znamená ukradnúť schopnosť byť prekvapený.
- Najlepší darček je byť s nimi
Sara Pérez
poradenstvo: Cristina Gil Gil, učiteľ a autor knihy Učiteľ odpovedá Tipy pre obavy rodičov o vzdelanie.
