Digitálne vzdelávanie: potrebujeme vzdelávanie rodičov?
Nekonečný počet programov a technologických aplikácií, ktoré nás každodenne riešia, postihujú nielen dospelých, ale aj deti, deti aj dospievajúcich. Je tu, keď sú rodičia napadnutí pocitmi starosti, neistoty a bezmocnosti, pretože nemajú dominantu v teréne nových technológií. Sme v dobe digitálne vzdelávanie, potrebujeme vzdelávanie rodičov?
Medzi pocitmi, ktoré narúšajú rodiny v súvislosti s digitálnym vzdelávaním, vyvstáva obava, že rodičia nemajú technologickú odbornú prípravu, a preto mnohé z nich nevedia o možnostiach, ktoré ponúkajú nové technológie, ani o dôsledkoch, ktoré môžu vzniknúť. Vytvárajú však aj neistotu a bezmocnosť, pretože v skutočnosti nevedia, ako môžu ovplyvniť svoje deti na psychologickej, sociálnej a akademickej úrovni, rovnako ako nedokážu pristupovať k svojim deťom bez rozptýlenia konfliktov.
Používanie nových technológií v detstve podľa veku
V súčasnosti sa nové technológie používajú odlišne v závislosti od stupňa dieťaťa.
Zatiaľ čo dieťa v ranom veku (5-10 rokov) ich používa na sledovanie videí alebo na spúšťanie aplikácií, aby sa zabavilo kvôli záujmu, ktorý v nich vyvoláva, dospievajúci "žijú" v známych sociálnych sieťach av aplikáciách pre zasielanie správ aby sa spriaznili so svojimi priateľmi, aby sa zaradili do skupiny a necítili sa odmietnutí.
Už v ranom veku av dospievajúcom štádiu sa novým technológiám podarilo prebudiť záujem našich detí, pretože pokrývajú potreby, ktoré považujú za zodpovedajúce každému stupňu.
Naše deti sa narodili v dobe nových technológií a z tohto dôvodu skutočnosť, že sa zákaz alebo obmedzenie používa, môže viesť k neadekvátnym výsledkom, najmä u adolescentov.
Vyvinuté digitálne vzdelávanie dospievajúcich detí
Zatiaľ čo sú deti, môže byť pre rodičov jednoduchšie vykonávať kontrolu a stanoviť potrebné obmedzenia týkajúce sa použitia rôznych aplikácií alebo zariadení, keďže pre deti z vývojových dôvodov ich hlavným odkazom sú rodičia a stále Nemali rozvinutú schopnosť rozhodnúť sa pre seba. Situácia, ktorej sa obáva veľká väčšina rodičov, je, keď toto dieťa vyrastie a stane sa teenagerom.
Vieme, že v dospievajúcom štádiu je hlavná vec túžba po intimite a členstve v skupine a ich komunikácia je prevažne prostredníctvom sociálnych sietí. Skutočnosť, že začína dospievanie, pravdepodobne vytvorí "logickú" vzdialenosť medzi rodičmi a deťmi, pretože ich skupina priateľov sa stáva ich primárnym odkazom. Toto oddelenie môže byť zvýšené nedostatkom informácií zo strany rodičov ohľadne technologickej slovnej zásoby a tiež nevhodným používaním dospievajúcich detí.
Digitálne vzdelávanie: tipy pre rodiny
Je ťažké ponúknuť na všeobecnej úrovni riešenia, ktoré by mali rodičia nasledovať využívanie nových technológií zo strany ich detí. Každá rodina a každé dieťa je svet, ekosystém tvorený vierou, hodnotami a postojmi, ktoré významne ovplyvnia spôsob myslenia, pocitu a konanie každého dieťaťa. Je tiež potrebné povedať, že otcovia a matky majú sériu hodnôt a presvedčení, ktoré sú nezlučiteľné so súčasnými potrebami, batoh psychologických a spoločenských premenných zdedených od minulých generácií, ktoré sa zrazia so súčasnou realitou, v ktorej sa vyskytla "technologická" na všetkých úrovniach.
Rodičia, ktorí majú deti v ranom veku, by si mali uvedomiť, že je nevyhnutné, aby ich deti mali prístup k novým technológiám nejakým spôsobom. Môžu byť vystavené v menšej miere, ale nebude existovať nulová expozícia, Kľúčové slovo, ktoré sa musí brať do úvahy tak na úrovni rodiny, ako odbornej úrovne a samozrejme aj na sociálnej úrovni, je vzdelávanie. So súčasnou oblasťou nových technológií vzniklo nové pole: digitálna alebo technologická oblasť.
Digitálne vzdelávanie je dnes nevyhnutné. Je pravda, že v niektorých oblastiach, ako sú akademici alebo školy, deti sú vzdelávané v správnom používaní rôznych prvkov, ktoré ponúkajú nové technológie. Na začiatku však musia rodičia získať potrebné školenie o nových technológiách a potom ich odovzdať svojim deťom a pokúsiť sa o vytvorenie primeranej komunikácie.
Samozrejme, vysielajte a vzdelanie bohaté na hodnotu pretože rešpekt, empatia alebo ochrana nášho súkromia je takisto nevyhnutné pre naše deti, aby si uvedomili, že určité správanie v sieti má svoje negatívne alebo pozitívne dôsledky: vytváranie priateľstva alebo vykonávanie aktov virtuálneho obťažovania.
Je tiež dôležité, aby rodičia sa nechali učiť svojimi mladšími deťmi, najmä teenagerov, pretože majú schopnosť jednoducho manipulovať s akýmkoľvek digitálnym prvkom, okrem toho, že rýchlo zistia technologické zmeny, ktoré sa objavujú neustále. Týmto spôsobom môže byť príležitosťou na odblokovanie komunikácie medzi rodičmi a deťmi.
Ako už vieme, vzdelávanie je základnou funkciou rodiny a preto musia obaja rodičia a deti získať potrebnú odbornú prípravu na stlačenie maximálneho prínosu, ktorý nám nové technológie ponúkajú, a aby sme boli schopní aplikovať vhodné nástroje na zvládnutie v prípade potreby. Koniec koncov, informácie sú napájané.
Ángel Bernal Caravaca, Psychológ a sprostredkovateľ Spoluzakladateľ spoločnosti Lomber Soluciones Cyberbullying.
Môže vás zaujímať:
- Deti a nové technológie
- 10 hodnôt na prenos ako rodina
- Nové technológie v škole, jej výhody
- Ochrana detí pred nebezpečenstvom internetu podľa ich veku
