Disociálna porucha, zlo, ktoré sa vysvetľuje z psychológie

Prečo sú deti zlé? Vzdelanie by mohlo byť vysvetlením tejto záležitosti. Nedostatok výučby dobrých hodnôt medzi najmenšími v dome by vysvetľoval určité postoje medzi deťmi. Z oblasti psychológie sa však niektorým ponúka vysvetlenie správanie ako detské zlé alebo adolescentné povstanie.

Ako vysvetľuje Nadácia Cadah Dyssociálna porucha je jednou z najvážnejších zmien v správaní najmenšieho domu. Tí, ktorých sa to týka, sa prejavujú správanie Nezodpovedajú sociálnym predpisom typickým pre ich vek a nakoniec konajú zmenou práv svojich rovesníkov.

Zjavenia disociálnej poruchy

Ako je definované v Diagnostický a štatistický manuál duševných porúch, disociálna porucha je charakterizovaná vedomou účasťou dieťaťa alebo adolescenta na činnostiach, ktoré zahŕňajú konflikt so sociálnou normou alebo ktoré porušujú zákony koexistencie implicitné v medziľudských vzťahoch. Obvykle sa tieto deti vyvíjajú v rodinnom prostredí, ktoré ich robí v tomto stave.

Niektoré zvyčajné správanie medzi pacientmi s disociálnou poruchou sú nasledovné:

- útoky na iných ľudí, prejavujúce sa zastrašovaním voči iným deťom. Kruté správanie jeho spoluhráčov, ktoré môžu spôsobiť fyzické škody.

- poškodzovať majetok iných prostredníctvom úmyselných činov.

- Krádež iných detí.

Je dôležité, aby sa na nich venovali príznaky disociálnej poruchy, pretože táto zmena osobnosti spôsobuje klinicky významné zhoršenie sociálnej, akademickej alebo pracovnej činnosti. Je dôležité poznať vek, v ktorom táto zmena začína, ak sa objavuje v detstve alebo dospievaní.

Čím skôr sa objavia symptómy, tým závažnejšia je táto porucha.
V prípade dospievajúcich majú tendenciu prejavovať správanie a správanie s väčším rizikom. V týchto situáciách, závažnosť a riziko v ovplyvnené je to vo väčšej miere, takže dohľad a kontrola nad nimi musí byť omnoho väčšia.

Liečba disociálnej poruchy

Nesobecká porucha sa musí liečiť hneď, ako prvé príznaky To zabráni tomu, aby obete boli postihnuté príliš veľkou škodou alebo aby bolo dieťa izolované od svojich priateľstiev kvôli tomuto správaniu. Musíte vedieť, že veľa správania, ktoré sa objavujú vo fáze dospievania u tých, ktorých sa to týka ADHD môže zhoršiť príznaky prejavujúce sa týmto osobnostným problémom.

V prípade adolescentov s ADHD, ktorí tiež spájajú obraz alebo diagnózu disociálnej poruchy, pravdepodobnosť trpiacich dopravnými nehodami, afektívnymi problémami, sociálnym odmietaním a akademickými problémami, ako je absentérstvo v škole alebo veľmi nízka akademická výkonnosť, zvyšujú sa exponenciálne zvyšujú riziká a obmedzujú účinnosť intervencií.

Intervencie s osobami postihnutými disociálnou poruchou by sa mali otáčať okolo terapeutických osí navrhnutých na základe týchto skutočností stratégia:

- Predchádzanie rizikovému správaniu a problematickému správaniu, práca najmä v sebakontrole.

- Dajte dôraz na emocionálnu samoreguláciu, aby ste vytvorili optimálne spôsoby vyjadrovania negatívnych pocitov a nerobili to prostredníctvom správania, ktoré môže spôsobiť ujmu iným ľuďom.

- riešiť ďalšie základné aspekty problému: rodinné prostredie, osobné problémy, emočné problémy, situáciu v škole atď.

- Stanoviť obmedzenia a pravidlá činnosti v domácnosti aj mimo nej.

Damián Montero