Preťaženie mimoškolských aktivít: odmena alebo trest
Po dlhšej dovolenke sa deti vrátia k bežným úlohám: škole, plány, domáce úlohy a domáce úlohy. mimoškolské aktivity, Cieľom tejto príručky je zaoberať sa časom svojho dieťaťa mimo školského plánu ako doplnok k ich rozvoju a rastu.
Predpokladajú prostriedky v prospech rodičov, ktoré často kvôli práci potrebujú miesto, kde opustiť deti, a títo majú príležitosť tráviť čas v spoločnosti iných priateľov, ktorí sú odlišní od tých, ktorí sú v triede. Ale predávame malé deti s mimoškolskými zariadeniami? A ako si vybrať ten, ktorý najlepšie vyhovuje dieťaťu?
Psychologička Mar García z Valencijského inštitútu tvorivej pedagogiky vysvetľuje Thisfamilywelove, že mimoškolské aktivity "Pokúšajú sa pokračovať v učení sa dieťaťa z hravého pohľadu, to znamená, že nenahrádza školu ani učenie obsahu školy, ale skôr to, čo hľadá, je spoločenský rozvoj dieťaťa."
Vyberte vhodnú mimoškolskú aktivitu
Čo sa týka mimoriadnej aktivity, ktorú si možno vybrať z takmer neobmedzenej ponuky, ktorá v súčasnosti existuje na trhu, musíme vziať do úvahy, že by mali byť vybrané tie, ktoré sú viac v súlade s osobnosťou detí alebo s tým, ktoré dopĺňajú ich vzdelávanie. Rovnakým spôsobom je potrebné vyhnúť sa výberu tých, ktoré by rodičia chceli robiť, aby dieťa nebolo nútené plniť sny alebo očakávania dospelých.
Hodnota záväzku: vyberte mimoškolskú
Hoci sa to nestane príliš často, v prípade, že dieťa si vyberie mimoškolské vzdelanie a po čase nám povie, že chce prestať navštevovať, mnohí rodičia sa zaujímajú, čo majú robiť. "Je veľmi dôležité učiť hodnotu záväzku, ale to sa dá dosiahnuť iba vtedy, ak sme opustili aktivitu na základe rozhodnutia dieťaťa." Pri výbere a po dohodnutí s časom by správna vec pre dobrý osobný rast dieťaťa znamenala vydržať tento trimester, pokiaľ nebudeme čeliť problému zneužívania alebo šikanovania, v takom prípade by sme mali prijať iné typy opatrení.
Vyhnite sa nadmernému zaťaženiu vášho dieťaťa s nadbytkom mimo škôlky
Aj keď majú mimoškolské aktivity svoje výhody, pretože sú prostriedkom na doplnenie ich vzdelávania, majú tiež svoje nevýhody, najmä ak sa pokúsime pokryť všetky medzery, ktoré deti odišli.
Táto snaha využiť všetok možný čas detí nám zanecháva priestor na niečo také dôležité ako hrať, baviť sa, byť s priateľmi alebo so svojou rodinou. Preto je potrebné sa pokúsiť, aby sa činnosti odoberali časom z televízie, tabletu alebo počítača namiesto jeho odstránenia z hry alebo z rodinného koexistencie.
Na druhej strane deti musia s nadšením navštevovať aktivity mimo školy, pretože sa im to páči a zaujíma, ale nikdy nie je povinnosťou rodičov. Musia byť účastníkmi výberu činností. Títo by sa mali zaujímať o svoje triedy, často ich vyhľadávať alebo vziať, požiadať ich inštruktorov a zúčastňovať sa na stretnutiach.
Keď sa príliš veľa požaduje od detí, môže to byť škodlivé. Je dôležité, aby sa deti nedokázali preradiť. Musíte stanoviť priority, pretože musí existovať čas na hranie, baviť sa, chodiť, kresliť ...
U starších detí sa môže stať, že akumulácia mimoškolských aktivít alebo odhodlanie, ktoré potrebujú na pokračovanie v postupnom zvyšovaní úrovne, môže odstrániť štúdium v reálnom čase, alebo keď môže dieťa začať študovať po skončení mimoškolskej triedy, odišlo a vrátilo sa doma, byť príliš unavení, aby ste začali efektívne čas koncentrácie, ktorý potrebuje odpočinok.
Záľuby a záľuby sa musia podporovať, ale musí to byť niečo, čo je pre dieťa príjemné a motivujúce, alebo spôsobí únavu v čase štúdia. Ide o racionalizáciu a rast, znižovanie aktivít, pobyt len s tým, čo je vaše pravé koníčko, alebo ho nechajte na víkendy.
Mimoškolské ako odmena alebo trest
Niektorí rodičia využívajú mimoškolské aktivity ako odmenu, ktorá by nebola vôbec zlá, alebo ako trest, ktorý zakazuje dochádzku, čo je nebezpečné. Mar García hovorí, že "to, čo sa musíme pýtať, je to, akým cieľom sa snažíme s touto činnosťou?" Trest nie je spojený s chovaním, ktoré chceme opraviť, a následkom "áno." Ak dieťa pozastaví skúšku Mates, Chypeme ho bez toho, aby sme šli na tenis, čo musí urobiť? Nechcem toto správanie napraviť týmto spôsobom, ak je mimoškolská aktivita pre neho dobrá, prečo si túto príležitosť nechať rásť? "Tento prístup na úrovni vzdelania by nebol najinteligentnejší." V ideálnom prípade, ak dieťa prestane platiť nejaké pravidlo, následok súvisí s týmto správaním.
Isabel Martínez
poradenstvo:Mar García, Psychopedagoga Inštitútu tvorivej pedagogiky vo Valencii
