Očakávania u detí, ako nájsť rovnováhu medzi stresom a dopytom
Ktorý rodič nechce najlepšie pre svoje deti? Kto si neočakával svoje deti na vysokej pozícii alebo bol v ich práci najlepší? dopyt pre malé deti maximálny výnos v dlhodobom horizonte zabezpečí dobré využitie v niektorých vynikajúcich vlastnostiach. Kde je však limit? Ako môžete zabrániť túžbe dosiahnuť najvyššiu hodnotu, aby ste sa stali stresom?
Musíme nájsť rovnováhu medzi vykonávacími normami, aby sme zabezpečili zodpovednosť vo vedeckých štúdiách a maximálny výkon, a ďalší, aby sme tieto úlohy premenili na nadmernú úroveň. Za týmto účelom ponúkajú od Juliána de Ajuriaguerra Centrum duševného zdravia pre deti a dorast združenia Haurrentzat nasledujúce tipy, aby sa učili dopyt.
Pravidlá áno, ale v jeho spravodlivom meradle
Časť rastu detí prechádza výučbou, aby konali a pravidlá, ktoré riadia spoločnosť. Autorita rodičov je základným nástrojom na uplatňovanie týchto pravidiel, ktoré zaručujú maximálny výkon tých najmenších. Nesmieme však zabúdať na zmysel týchto učiteľov: sprievodca a Nezúfajte, Z tohto dôvodu musíme uplatňovať trpezlivosť a flexibilitu, pokiaľ ide o vzdelávanie.
Avšak strach, že deti nespĺňajú tieto očakávania, spôsobuje, že rodičia sa obracajú príliš pevná a je potrebná dokonalosť. To v konečnom dôsledku spôsobuje stresu pre tých najmenších pri hľadaní všetkého dobre. Na druhej strane sa u detí vyskytuje strach z toho, že robia veci zle a spôsobujú neistotu v dôsledku tejto rigidity pri prenose noriem.
Kľúč? Odborníci z tohto centra naznačujú, že rodičia by mali zastaviť a rozpoznať zručností ich detí, náladu malých a únavu. Starší ľudia by mali vedieť, že nie vždy je možné dodržiavať všetko a že niekedy je to možné. Poslaním je neuvoľniť a dbať na to, aby sa tieto pravidlá implementovali a povzbudzovali deti, aby sa posunuli dopredu.
Hľadanie rovnováhy
Je veľmi dôležité poznať tuhosť, ktorá sa používa v každom okamihu a smer, ktorý vzdelávanie prijíma. To sú niektoré kľúč za to:
- Musíte mať jasné pravidlá vo svojej hlave, ale povoliť výnimky z pravidla.
- Pamätajte, že normy by nemali byť ochranné a mali by byť málo, jasné a koherentné.
- Byť flexibilní rokovania o pravidlách s deťmi, rešpektujúc ich preferencie, ale bez toho, aby zabúdali na otcovskú autoritu.
- Pamätajte na vek a emočný stav dieťaťa a dopytu v súlade.
- Pomoc a počúvanie detí, ak majú ťažkosti s ich správaním.
- Tlmočenie zlého správania, niečo poviete, tvrdíte nejakú pozornosť?
- Použite zmysel pre humor a toleranciu vo vzdelávacích normách.
- Cvičenie je poverenie, ale aj príkladom.
- Nepoužívajte dlhé prejavy, áno, bezpečnosť pri rozhodovaní, zachovanie pokoja a počúvania.
- Buďte trpezliví s ich učením, dávajte im čas a nechajte ich vedieť všetko, čo chcú.
Damián Montero
