Vitajte na univerzite ... a nový spôsob štúdia
Dosiahli veľký úspech úspešného absolvovania Bachillerato a prijímacej skúšky na univerzite. Ale mnohí z tých dobrých študentov, ktorí majú nekonečné pozitívne známky vo svojich školských rokoch, vidia, že ich ročníky klesajú drasticky, keď univerzitnú, Ako zabrániť tomu, aby sa to stalo?
Zrazu končí jeden mesiac v júni školský život a jeden mesiac v septembri začína univerzita. Všetko je nové pre mladých ľudí. Stredisko štúdia je nové, možno oveľa väčšie, s ďalšími neosobnými učebňami, ktoré sú otvorené bez tohto pojmu "ihrisko", v ktorom prežili svoje detstvo a dospievanie. Školská cesta alebo prechádzka do triedy je u konca. S najväčšou pravdepodobnosťou budete musieť využiť verejnú dopravu, aby ste sa dostali do univerzitnú, A to vyžaduje čas, úsilie, presnosť.
Noví sú tiež priatelia. Je to jedna z najväčších zmien, ku ktorým dochádza pri vstupe na univerzitnú scénu. Zvyčajne priatelia školy zdieľajú nielen koníčky, ale aj sociálno-ekonomickú vrstvu a oblasť bydliska. univerzitnú Vezmite mladých z tejto malej bubliny.
Učitelia sú noví a úplne neznámi, pretože študenti sú pre nich. Chlapci vstupujú do triedy bez toho, aby spomenuli, kto sa stretnú na javisku, aké budú ich triedy, ich skúšky a spôsob ich kvalifikácie.
Metóda práce a štúdia na univerzite
Ale to, čo je nové, je vlastná pracovná metóda univerzity, ktorá je odlišná pre študentov a tiež pre rodičov, ktorí sa môžu v septembri koncom februára koncom februára venovať tradičnému systému čiastočných skúšok a záchranám v septembri. Teraz sa všetko zmenilo a takzvaný Plan Bologna, európsky priestor vysokoškolského vzdelávania, si vyžaduje inú formu práce, pre ktorú sú študenti maturitných odrôd stále slabo pripravení.
Pozadie, ktoré impregnuje Bolognu z pedagogického hľadiska, znamená menej hodín v triedach, viac osobnej práce a systém priebežného hodnotenia, ktorý nahrádza starý "hrať celý deň skúšky". Táto transformácia si vyžaduje zmenu postojov štúdia, aby študenti mohli čeliť výzvam nového systému a využiť ho.
Súčasná myšlienka znamená viac práce zo strany študenta. Učitelia udržiavajú niektoré z tried s tradičným formátom, ktoré položia základy predmetu, ale budú sa zaoberať časťou obsahu prostredníctvom povinných čítaní, osobných projektov, skupinovej práce, verejných výstav a iných systémov, ktoré umožnia študentom získať osobne svoje vedomosti. Učiteľ sa stáva sprievodcom vo svojom vlastnom vzdelávaní.
A zúčastňujú sa aj na slobode, ktorú nevedia vždy riadiť správne. Problém mnohých z nich spočíva v tom, že sa neuplatňujú na spôsob štúdia, ktorý vyžaduje nová fáza.
Kľúče, ktoré sa dostanú na vysokú školu, nie sú problémom
1. Knižnica, nový priestor
V týchto pracovných hodinách, ktoré sa študenti musia naučiť riadiť vo svojich vlastných časových rozvrhoch, je veľmi výhodné, aby využívali zariadenia fakulty alebo školy na prácu, pretože objavia užitočnosť knižnice, otvorených počítačových miestností a laboratórií a učebne s voľným prístupom.
Jedným z účelov súčasného systému je pracovať so študentmi na ich výskumných zručnostiach, a preto je nevyhnutné, aby sa oboznámili s primárnymi zdrojmi vedomostí: kníh. Je pravda, že na internete je veľa, ale je tiež pravda, že je veľa na papieri a že sa musia naučiť, ako s nimi zaobchádzať.
2. Internet je tiež knižnica
Sieť sa stala synonymom pre neobmedzené vedomosti, ale keď deti dosiahnu vysokoškolské vzdelanie, je dôležité, aby vedeli, aké materiály internet ich ponúka, sú užitočné a spoľahlivé a ktoré nie. A na internete je príliš veľa nespoľahlivých materiálov. Práve preto, aby sme tomuto problému zabránili, sa objavili rôzne databázy vedeckých alebo informačných článkov na vysokej úrovni. Týmto spôsobom študent zaručuje, že materiál, ktorý číta, nepochádza napríklad z plagiátorstva alebo z nekorigovaných diel iných študentov alebo od neakreditovaných autorov. Filtre potrebné na publikovanie akademického článku v špecializovanom časopise sú dostatočnou zárukou kvality.
Na digitálnych platformách, ako je Google Scholar (scholar.google.es) alebo Dialnet (dialnet.unirioja.es), máme záruku, že všetok materiál, ktorý nájdeme, je dobre kontrastovaný. Služba Google okrem toho ponúka službu s knihami alebo úlomkami kníh, ktoré je možné prekonzultovať online.
3. Ako napíšem esej?
Jedným z veľkých rozdielov v španielskych učebných systémoch v porovnaní s anglosaskými krajinami je to, že písanie a oratórium sú trochu vylepšené. Sú to modely, v ktorých prevažuje pamäť, aj keď sa tento trend mení len málo.Ale my sme stále prekvapení, že vidíme v akomkoľvek americkom filme, ako študenti vysokej školy od svojich raných rokov zvykli podávať prácu tým, ktorí sa museli vyšetrovať samostatne, navrhnúť hypotézy, nájsť argumenty, vytvoriť štruktúru a vyvodiť vlastné závery.
Na univerzite budú žiaci požadovať tento typ práce a budú sa musieť naučiť vykonávať metodiku celého výskumu, okrem rozvíjania zručností pre písanie a vystavovanie verejnosti. Existuje množstvo editovaných kníh, ktoré môžu mladým ľuďom pomôcť poznať tieto základné techniky argumentácie a rétoriky.
4. Personalizované kurzy
Menej triednych hodín ako naša generácia neznamená, že pracujeme menej subjektov. Práve naopak, myšlienka, ktorú nevyužívajú mnohí vysokoškolskí študenti, je to, že ich osobná práca je doplnená nepretržitou podporou učiteľa.
Vo väčšine stredísk vysokoškolského vzdelávania majú učitelia rozvrh výcvikov takmer taký široký ako rozvrh hodín a sú k dispozícii v tomto období na vyriešenie akýchkoľvek otázok alebo ponoriť sa do problémov, ktoré mohli byť nejasné.
Niektoré univerzity implementujú digitálne platformy, ktoré okrem toho umožňujú udržiavať on-line konzultácie prostredníctvom rozhovorov, diskusných fór a dokonca videokonferencií. Študenti si však musia byť vedomí potreby úzkeho kontaktu s učiteľom, ktorý bude vždy k dispozícii na usmerňovanie osobnej práce, ktorá dokončí akademické výstavy v triede.
Alicia Gadea
