Usmernenia pre výučbu detí
Hoci nemá dobrú povesť, deti potrebujú určitý stupeň disciplíny, ktorý by nebránil výchove slobody alebo náklonnosti. Hodnota disciplíny bude kľúčom k úspechu vo všetkých fázach a výcviku na vytvorenie nových návykov. Avšak disciplína nie je spochybňovaním a trestaním. Nesprávne pochopená disciplína nevytvára rešpekt voči deťom voči rodičom.
Ako požadovať zmeny pre deti
Medzi usmernenia pre výučbu detí, najdôležitejšia vec nesmie byť prísna alebo náročná,požadovať ich iným spôsobom:
- Nedávajte tlak: musíme sa snažiť, aby sme sa vzdali len stupňu svojich tvrdení (je to naliehavý, tvrdohlavý chlapec ...) alebo tlak, ktorý je schopný vyvolať na nás.
- Zachovať pokoj: Akokoľvek to stojí nás, je lepšie, aby sme sa pokúsili vydržať čo najspokojnejšie svoje odmietnutia alebo záchvaty, ktoré sa nakoniec podriadia ich požiadavkám alebo spôsobu konania.
Lepšie rozprávať, ako rozmaznávať deti
Keď musíme kričať, prvá vec, ktorú musíme urobiť, je pokúste sa upokojiť (Pred činnosťou počítame desať). Nič nám nebude slúžiť reč plnému hrozieb, alebo kričať a oveľa menej urobiť zlú tvár. Najlepšou politikou, ktorú môžeme vykonať, bude relaxovať a vyskúšať nájsť najlepší čas na rozhovor subjektu Možno musíme počkať niekoľko hodín alebo, prečo nie, jeden deň, ale výsledky budú oveľa efektívnejšie. A je to, že ak sa pokúsime vysvetliť, že náš syn uprostred rozhovorov zrejme skončí tým, že nepočúva nič, čo hovoríme.
Tiež, zakaždým, keď ho musíme pokúšať, použijeme všetko lahodnosť a náklonnosť ktoré sú možné A to je to, že cieľom pokarhania by nemalo byť pokoriť chlapca s "to, čo ste urobili, je zlé", ale jednoducho to učiť sa z vlastných chýb a predovšetkým, vediac, že ho milujeme celým svojím srdcom.
Tipy na výučbu disciplíny pre vaše deti
- Neohrozíte, ak neplánujete splniť svoju hrozbu, Váš syn by nakoniec urobil svoju vôľu, pretože by si bol vedomý toho, že nakoniec nikdy neskončí prijímaním žiadneho trestu.
- Počkajte až desať, aby ste sa uvoľnili Trochu predtým, než si hovoril so svojím synom.
- Dajte svojim dieťaťom zodpovednosť podľa veku. Problém niekedy nie je ani o nedostatku disciplíny, ako o "nadmerne" vysokých cieľoch zo strany rodičov.
- Nepretržitá prísnosť nie je pozitívna. Ak nemáte pravdu, je vždy dobré prevziať chybu a nechať vaše dieťa vedieť.
- Vyhnite sa celému dňu vášho syna, Ak ho požiadate, aby urobil určitú vec, verí, že to urobí bez neustáleho sledovania alebo obťažovania s častými pripomienkami.
Kľúčom k pozitívnej motivácii vzdelávať
Je dobré mať na pamäti zlé výsledky, ktoré majú tresty zvyčajne pre budúcnosť. Napríklad, ak sa nám podarilo dostať nášho syna, aby si objednal jeho izbu za vážnych hrozieb, jediné, čo by sme dostali, je, že v okamihu, keď zmiznú (keď nie sme prítomní alebo náš syn už nie je pod našou autoritou), prestane pôsobiť upravene.
Práve z tohto dôvodu je také dôležité, abyposilňme svoju vôľu pozitívne motivovaním nášho syna (blahoželáme mu vždy, keď získa malý úspech, povzbudí ho vždy, keď vidíme nový úspech ...) A keď je vzdelávané dieťa vo veku 6 až 12 rokov, nestačí, aby vždy vedel, že musí Navyše sa musí naučiť dobre objednať a predovšetkým robiť to vlastnou vôľou.
Patricia Núñez de Arenas
