Poruchy učenia
Vaše dieťa môže byť veľmi zvedavé okolo sveta okolo seba a môže mať veľkú inteligenciu, ale v čase vykonáva základné úlohy školy svet je na ňom. Ak máte problémy s rozpoznávaním písmen abecedy, pri čítaní alebo pri riešení jednoduchého matematického cvičenia, môžete mať poruchy učenia.
Väčšina detí s poruchami učenia má a normálna alebo vyššia inteligencia k priemeru. Diagnóza sa často robí počas školského obdobia.
Počas prvých školských rokov sú zručnosti základné, ako je pozornosť a motivácia vytvárajú piliere na učenie. Deti, ktoré majú ťažkosti s učením sa niektorých vecí, majú tendenciu cítiť sebauvedomenie, frustráciu, zlosť, depresiu a nízke sebavedomie.
Väčšina špecialistov sa domnieva, že príčinou porúch učenia sa spôsobujú mierne neurologické problémy, ktoré ovplyvňujú spôsob, akým mozog prijíma, interpretuje a odosiela informácie. Mnohí veria, že je to kvôli malým abnormalitám v mozgu. Tieto anomálie sa zdajú byť bežným faktorom v rodinách s deťmi s poruchami učenia, čo naznačuje, že existuje genetická väzba.
Najčastejšie poruchy učenia
dyslexie
Dyslexia je ťažkosťou pri získavaní a rozpoznávaní slov kvapalným spôsobom a malou alebo žiadnou schopnosťou hláskovať a dekódovať významy. To vedie k tomu, že dieťa má ťažkosti s čítaním a školské problémy.
Digrafía
Je to porucha funkčného typu, ktorá ovplyvňuje kvalitu písania, kreslenia alebo písania, to je spôsob, akým má dieťa písať. Dieťa bude prezentovať úroveň písania nižšiu, ako sa očakávalo na úrovni školy a veku, čo bude mať negatívny vplyv na ich učenie.
dyskalkúlia
Porucha vývoja v aritmetickom výpočte dieťaťa. Zvyčajne sa zdá, že je spojená s dyslexiou alebo digrapiou, ako aj s poruchami pozornosti alebo problémami s percepciou. Jeho príznaky sú prezentované ako ťažkosti pri vykonávaní základných operácií:
- Suma: chápe tento pojem a mechanizmus, ale ťažko ho automatizuje. Nepočítajte a nepotrebujete pomoc, napríklad počítanie na prsty, kreslenie s palicami
- Odčítanie: aby bol komplexnejší proces ako suma, ktorá zahŕňa učenie sa o reverzibilite.
- násobenie: Problém spočíva v zapamätaní tabuliek a v mentálnom výpočte.
- Divízia: kombinovaná s predchádzajúcimi tromi získava väčšie problémy.
Keď je porucha učenia zvyčajne diagnostikovaná
Čím skôr môžeme diagnostikovať túto poruchu, tým skôr sa vyhýbame zlyhaniu školy. Poruchy učenia sa zvyčajne diagnostikujú v prvých rokoch školy, keď sa učia hovoriť, písať a čítať.
Tieto štúdie sa zvyčajne nevykonávajú, kým dieťa nemá 5 až 7 rokov a opakujú, ako dieťa rastie. Učitelia ako prví uvedú problém, ale skutočnú diagnózu musí urobiť špecialista.
Noelia de Santiago Monteserín
