Vzdelajte jediné dieťa
Vzdelávanie jediného dieťaťa je úloha, ktorá má rad špeciálnych vlastností. Dieťa vychované samo, buď preto, že je jediný v rodine, buď preto, že sa narodil dlho po najstaršom, alebo z akéhokoľvek iného dôvodu, je jedinečné dieťa, ktoré rastie v konkrétnej psychologickej situácii
Rodičia jednotlivých detí musia mať väčšiu informovanosť o tom, ako by sa malo vzdelávať ich dieťa, a vedieť, aké problémy by sa mali prekonať. Deti sú šikovné a jediné dieťa netrvá dlho, kým si ich nevšimne privilegovaná situácia, so životom plným pozornosti a rozmaznávania všetkých druhov, ktoré vás nepochybne môžu stať slabým a neistým človekom. Musíte urobiť skvelú vzdelávaciu prácu tak, aby ste sa nestali dieťaťom príliš blízko k vašim rodičom alebo nevysloveným a nezvyčajným.
Problémy socializácie jediného dieťaťa
Na vzdelávanie jediného dieťaťa treba brať do úvahy ich osobnosť a že socializácia detí nastáva, keď sa učia komunikovať s inými ľuďmi. Keď sú deti, takmer neexistuje žiadna socializácia ako taká, pretože majú tendenciu byť dosť sebecká a vyžadujú len, aby pokryli svoje základné potreby.
Po dvoch rokoch začínajú si uvedomovať, čo môžu prispieť k druhému a čo im môže priniesť druhá, či už ide o deti rovnakého veku alebo o dospelých. Socializácia preto nezávisí toľko na počte bratov, ktoré majú, ale na situáciách v ktorom sa môžu vzťahovať na iné ľudské bytosti.
V spoločenských vzťahoch medzi deťmi majú pozitívny vplyv vzdelávacie centrum, mimoškolské aktivity, bratranci, deti priateľov rodičov ... Ak sú vo svojom živote obklopení mnohými ľuďmi, socializácia bude väčšia, aj keď majú šťastie so sociálnymi súrodencami bude zaručené, pretože s nimi sa naučia základné pravidlá sociálneho spolužitia: koexistovať s inými ľuďmi, rešpektovať seba, čakať na rade, byť si vedomí druhých ...
Zariadenia na účasť na jedinom dieťati
Výhodou jediného dieťaťa je, že rodičia môžu prideliť všetky svoje osobné a materiálne zdroje vzdelaniu tohto dieťaťa. Je jednoduchšie nastaviť ciele a akčné plány na zlepšenie len pre jedno dieťa ako pre niekoľko naraz. Pokúsiť sa udržať základné aspekty ich vzdelávania, ako je trpezlivosť, čas a odhodlanie, je jednoduchšie, ak potrebujete len vzdelávať jedno dieťa namiesto niekoľkých, pretože s jedným dieťaťom je komplikovanejšie vyčerpať tieto zdroje nevyhnutné v každodennom živote s nimi.
Okrem toho nebude potrebné rozdeliť hmotné zdroje medzi viaceré, aby im poskytli príležitosti a ponúkli im z dobrého vzdelávacieho systému dobré možnosti pre svoj vlastný rozvoj ...
Ako sa vyhnúť pocitu osamote
Bývanie jediného dieťaťa neznamená musí žiť v samote, Rovnako ako vo všetkých aspektoch týkajúcich sa vzdelávania, rodičia musia predovšetkým dať príležitosť deťom. V tomto prípade rodičia len detí musia vyvinúť úsilie najmä na vzdelávanie a zabezpečiť svojim deťom život bohatý na sociálne vzťahy.
V škole bude táto časť viac než pokrytá, ale z domova, je dôležité pracovať na spôsobe, akým deti súvisia so svojimi spolužiakmi alebo priateľmi zo škôl. Keď deti majú niekoľko súrodencov, rodičia vidia ľahšie ako sa každý z nich týka ich súrodencov. Vtedy ich vychovávame a stanovujeme normy spoločenského vzťahu. Tieto pravidlá ich budú môcť posunúť z domu, do školy aj do života.
S jedinou deťou musíme konať opačne. Deti budú spolupracovať mimo domova a musíme vidieť, ako robia, aby im pomohli zaviesť normy a vzdelávať ich na sociálnej úrovni. Preto musíme s nimi komunikovať, vedieť, aký spoločenský vzťah majú, ako sú ich priatelia, akú úlohu majú, ak sú vodcovia, alebo ak sa nechajú odviesť, ak majú tendenciu udržiavať konfliktné situácie alebo naopak, vzťahy sú jednoduché.
Prostredníctvom komunikácie môžeme získať veľa informácií, ale musíme pozorovať aj deti, keď sú s inými deťmi, na dvore, pozvať priateľov domov... Všetky tieto informácie nám pomôžu poznať naše deti lepšie v tejto rovine a byť schopní ich vzdelávať.
Je tiež vhodné dať im príležitosť komunikovať s ostatnými deťmi a neznižovať ich sociálne vzťahy s tými, ktoré sa môžu rozvíjať v škole. Iné typy vzťahov môžu pochádzať z aktivít mimo školy, či už mimoškolskej, športovej, voľnočasovej, sociokultúrnej, atď. ako aj rodinné plány s bratrancami, strýčmi ...
Conchita Requero
PORADCA: María Campo, Riaditeľ vzdelávacích centier Kimba
