Nesprávne napísané slová u detí, kedy sú normálne?
Keď je napísané, musí to byť správne. Avšak všetko v tomto živote má obdobie učenia a pravopis Nebolo to menej. Každý človek mal ako dieťa pravopisné chyby a najdôležitejšou vecou je naučiť sa nerobiť, ale berúc do úvahy to v mnohých prípadoch sú normálnes.
Vo všeobecnosti sa deti a dospelí, ktorí sa dopúšťajú pravopisné chyby majú väčšinu svojich chýb použitie h a rozdiely medzi "b" a "v" a "g" a "j", Okrem toho existujú určité slová, ktoré sa zdajú byť ťažšie sa naučiť, napríklad "ísť" alebo "plot" alebo večné "dilema" medzi "ay", "tam" a "tam".
Je zložité zabezpečiť vedecky keď by mal dieťa písať bez pravopisných chýb, preto je najlepšie navštevovať učebné osnovy, pretože aj napriek tomu, že sú približné, nám to povedia v akom veku dieťa vie, čo sa týka hláskovania (Za predpokladu, že nemajú problémy, ako je dyslexia). Ak je napríklad 10 rokov, keď sa vyučujú používajú interpunkčné znamienky, bude od tohto veku, kedy ich môžeme požiadať, aby vložili čas a čiarky, keď na ich miesto.
Pravopis detí vo veku šesť až sedem rokov
V prvých rokoch základného vzdelávania, výučba pravopisu je orientovaný na takzvané "prirodzené hláskovanie", to znamená tie zvuky, ktoré sú písané odlišne podľa listu, ktorý ich sprevádza. Napríklad v tomto veku sa deti učia, že zvuk fonému / k / má dva spôsoby písania: na jednej strane "c" domu a na druhej strane "qu" syra.
Gramatika u detí do deviatich rokov
Medzi tretím a štvrtým z prvého vstúpi na štúdium pravopis ako taký a deti sa musia učiť najdôležitejšie a najzákladnejšie pravidlá, Je to vo veku od osem do deviatich rokov, keď sa deti učia pravopis, ktorý si všetci pamätáme srdcom: "všetky slovesá zakončené v" bir "sú písané s" b ", menej" varí "," slúžia "a" žijú " napríklad.
Aj v týchto kurzoch sa naučíte akcentačné pravidlá: slová ako "cajón" sú zdôraznené tým, že ostré končia v "n", zatiaľ čo iné ako "Madrid" nie.
Pravopis a interpunkcia z piatej triedy Primárneho
Keď sú deti vo veku 10 rokov, škola začína byť náročnejšia pravopisné chyby, takže rodičia môžu byť tiež. V piatej triede by mali deti vedieť, aké sú diftongy a ako sú zdôrazňované, aspoň všeobecne (pretože bude pokračovať v štúdiu v nasledujúcich kurzoch).
Tiež v tomto veku interpunkčné znamienka vstupujú do učebných osnov: deti sa musia naučiť odlíšiť čiarku od bodu a tieto dve zase z bodkočiara, okrem iného.
Týmto spôsobom dieťa s piatimi rokmi napíše slová ako "bibir" úplne normálne, zatiaľ čo ak pokračuje v nedostatku pravopisu, keď má osem rokov, mal by byť opravený tak, aby prestal spáchať.
Ak si všimnete, že náš syn má veľa nesprávnych slov, najlepšie je povzbudiť ho k čítaniu, aby sa zvykol na formu slov. V prípade, že chyby pretrvávajú, je to vhodné hovorte s vaším učiteľom spoločne navrhnúť stratégiu. Samozrejme, vždy s trpezlivosť a dobrý humor: pravopis sa musí naučiť a nemôžeme urobiť, aby náš syn skončil "chytajúca mánia".
Angela R. Bonachera
