Ako fascinovať teenagerov čítaním
čítania mobilizuje a cvičí kvalitu inteligencie a citlivosti. Prebudiť záujem dospievajúcich čítaním pomôže im rozpoznať morálne a estetické hodnoty, pokiaľ ich spojíme s najlepšími učiteľmi čítania: dobré knihy.
Adolescent sa ocitne v čase krízy, v ktorom sa pozerá na seba, a preto sa ponorí do svojich myšlienok alebo pocitov, pričom neustále hľadá modely, pomocou ktorých sa môže identifikovať a učiť sa. Vznáša otázky, spochybňuje všetko, žiada o odpoveď, a hľadá tých spisovateľov, ktorí sú schopní vyjadriť presne to, čo cíti, alebo to, čo by jednoducho chceli žiť a cítiť, ale nemôžu povedať.
Čítanie pre teenagerov: poradiť bez uloženia
Dospievajúci sa cíti "starší" a verí, že môže čítať všetko, bez toho aby ho ovplyvnil. V skutočnosti je pravda, že ako moc môžete robiť čokoľvek, čo chcete - aj keď je to za našimi chrbtom - ale mali by ste robiť to, čo chcete? To je miesto, kde preukazuje svoju skutočnú zrelosť: nemôžem čítať žiadnu prácu, jesť nič, čo chcem, atď. Atď. Toto je myšlienka, ktorú musíme pred jeho prirodzenými odpoveďami preniesť: "Už nie som dieťa a čítam dospelé knihy". Musíme ho pochopiť, že "tiež nečítame všetko, čo padá do našich rúk, bestsellerom nech to byť. "
Musíme preto poradiť s veľkou pochúťkou, aby si nemyslíte, že znižujeme vašu zrelosť, ale naopak, musíme vidieť, že poznáme vašu dôstojnosť ako dospelého a preto sa zaoberáme týmito diskusiami o dobrých a zlých čítaniach.
Ako vytvoriť kritický duch adolescentov čítaním
V tomto zmysle by sme nikdy nemali zakazovať čítanie "len preto, že", pretože jeho prirodzená zvedavosť a povstalecký duch veku spôsobia, že ho nájde spôsob, ako ju tajne prečítať. Najlepší spôsob, ako vytvoriť u dospievajúcich názor, že skutočná zrelosť je spojená s kritickým duchom, je viesť príkladom. Ak nás počujú, hovoríme o konkrétnej knihe, ktorú nebudeme kupovať, pretože má taký alebo takýto prístup a tento časopis buď preto, že ohrozuje dôstojnosť osoby, alebo nebudeme vidieť určitý film, pretože ..., potom nemajú Budú sa cítiť diskriminovaní, ale na rovnakej kritickej úrovni, ako to robíme.
Musíme im povedať, že "byť starší" naozaj nemá pole otvorené žiadnej otázke, ale je schopné predbežne informovať o tom, čo je pre nás najlepšie. A ak rodina vytvorila atmosféru spontánnosti, prirodzenosti, usmernenie o najvhodnejších čítaniach nebude príliš ťažké.
Súťaž nových technológií
Vo veku od 12 do 14 rokov je vek, ktorý sa zhoduje so začiatkom ESO (Povinné stredné vzdelanie), bohužiaľ veľa mladých ľudí, viac priťahovaných hudbou, videohrami, posolmi, chat, sociálne siete vo všeobecnosti alebo atrakcie ulice s mnohými význammi. Všetky tieto voľnočasové cesty by mali byť kompatibilné a niektorí tínedžeri to majú. Iní sa však pohybujú vďaka okamžitému výsledku, ktorý ponúka interaktívny svet a nové technológie, a vzdajú sa úsilia čítania. Ale ten, kto pretrváva v tejto čitateľskej činnosti, dokáže získať prístup k hojnému svetu pocitov, ktoré len bohatý jazyk umožňuje rozoznať. Bohužiaľ, tento pokles indexov čítania má dlhodobý vplyv a keď sa niektoré z nich pokúšajú v priebehu rokov vrátiť, nedostatok slovnej zásoby je ťažkosťou pre určitú úroveň literárnej kvality. Týmto spôsobom nájdeme mladých dospievajúcich, ktorí dokážu svojim rodičom vysvetliť komplexný scenár filmu, ale neskôr sú nútení spýtať sa významu základných slov.
Chlapci a dievčatá majú odlišný vkus pre knihy
V týchto rokoch, ktoré sú jasne poznačené prostredím, povstaniami, krízami, transformáciami a zmiešanými pocitmi, sú priťahované do kníh, v ktorých sa do určitej miery môžu odrážať, tie, ktoré z nich robia sny, najmä tie s blízkym charakterom. rozprávajú príbehy o "reálnom živote", o sociálnych témach, o akcii, o tajomstve, o záležitostiach z iných časov alebo o iných kultúrach, o vedeckej fantastike ... a o aktuálnych otázkach a psychologických konfliktoch, ktoré zahŕňajú dospievajúcich protagonistov , ktorých problémy a obavy považujú za identifikované. To je to, čo sa nazýva "viacnásobná" fáza.
Preto záujmy diverzifikujú typ hodnôt. Muži sa naďalej usadzujú na dobrodružstvách bez toho, aby zanedbávali iné aspekty, zatiaľ čo dievčatá uprednostňujú široký afektívny svet, ktorý prepája sociálne vzťahy. Ich väčšia zrelosť im umožňuje ľahšie vstúpiť do sveta lásky ako chlapci, ktorí s ťažkosťami pochopia sentimentálny vesmír.Logicky to nie je klasifikácia alebo hranica, skôr sú to trendové čiary.
Medzi knihami pre mladých ľudí je biografia mimoriadneho záujmu, pretože sa zvýšila vnútrodenná inteligencia čitateľa, je schopná identifikovať sa s ideálmi iných ľudí. Medzi 14 a 16 rokmi nájdeme čitateľov s veľmi rozdielnou zrelosťou, schopnosťami a záujmami, pretože kritický duch je rozvinutý a chutnejší.
Tipy prebudiť záujem o čítanie v dospievaní
1. Pamätajte, že čítanie a dospievanie nie vždy udržiavajú dobrý vzťah. Preto je teraz, keď naše deti potrebujú dobrú orientáciu, ktorá ich povzbudzuje k tomu, aby zanalyzovali svoje záujmy čitateľov: historické postavy, koníčky, skutočné príbehy atď.
2. Efektívny spôsob, ako zapojiť teenager do čítania, je nájsť správnu knihu aby mu pomohli zvládnuť osobitné okolnosti, v ktorých je ponorený. Ak sa vám to ťažko týka, pozrite sa napríklad na knihu osobného zlepšenia, ktorej protagonista musí prekonať sám seba.
3. Existujú vonkajšie detaily, ktoré vyvolávajú väčšiu atraktivitu voči niektorým jednotlivcom ako voči iným: atraktívny kryt; veľkosť knihy, ak je veľká sa im páči viac ako malé; väčší počet stránok, keďže prácu čelia ako výzva, čo ich povzbudzuje, atď.
4 Sú chvíle, kedy trvajú na čítaní knihy, s ktorou nesúhlasíme. Predtým, ako to zakážete (budete ho čítať tajne), možno sa môžete dohodnúť, že zakaždým, keď budete čítať určitý počet strán, poskytnem vám krátky prehľad, aby ste sa vyrovnali s týmito nápadmi, ktoré sa nezdajú byť pohodlné.
5. Odporúčame knihy z vlastnej knižnice, pretože je to niečo, čo sa obyčajne cíti bližšie svetu dospelých. Pomôže vám tiež zdieľať názory na danú prácu.
V správnej voľbe je skutočné tajomstvo háčikov s knihami. Neexistujú žiadne platné riešenia pre všetkých; každý dospievajúci má svoje vlastné záujmy a dostatočnú kritickú schopnosť vybrať si a oceniť svoje vlastné čítanie. Porozprávajte sa s nimi, opýtajte sa ich priateľov, aby si najnovšie knihy prečítali a prejavovali záujem o ten, ktorý si vyberajú. dokonca ju prečítajte pred alebo po ňom, aby ste o tom spoločne prerokovali.
Maria Lucea
