Ako motivovať deti v úsilí
Robí len to, čo chce, sťažuje sa, keď mu niečo stojí, nemôže sedieť viac ako 10 minút pri svojom pracovnom stole, keď robí svoju domácu úlohu * ako málo sa snaží! Nechcem zúfalo. Musíte si stanoviť ciele, aby ste pochopili potešenie, ktoré pochádza z dokončenia dobre vykonanej úlohy a predovšetkým z kánonu príkladom.
V rozsahu, v akom náš syn uvádza, že sa usilujeme aj o prácu a iné povolania a činy každodenného života, budú tiež usilovať. Prinajmenšom budú na správnej ceste.
Rodičia sú zrkadlom, na ktorom deti vyzerajú
90% detí vo veku od 6 do 12 rokov ich rodičia vidí ako príklad, ako to dokazuje štúdia o "hodnote úsilia" od medzinárodnej organizácie Aldeas Infantiles SOS. Rodičia, okrem toho, že sú v čase úsilia referenčným bodom, sú tí, ktorí najviac blahoželajú svojim deťom k dosiahnutiu svojich úspechov a sú to aj tí, ktorí ich povzbudzujú, aby neboli leniví. Túto úlohu plnia aj učitelia.
Najlepší čas vzdelávať deti
Od 7 do 12 rokov je ideálnou etapou vzdelávania v práci a úsilí. V tomto veku prechádza citlivá doba týchto hodnôt, a je načase, aby sa deti snažili získať návyky s väčšími koreňmi a prirodzenosťou, povedal José Antonio Alcázar a Fernando Corominas vo svojej knihe "Virtues Humanas".
Ale práca a iné životné činnosti, ktoré slúžia ako prostriedok vzdelávania, musíme dať prednosť osobe, nášmu synovi, nie konečnému výsledku. Je to dôležitejšie jeho práca a úsilie, namiesto dosiahnutia objektívnej úrovne, hoci jedna vec vedie k druhej.
Z tohto dôvodu je potrebné im ponúknuť dôvody pre ich prácu a prebudiť v nich spokojnosť dobre vykonanej práce. Okrem toho musíte dobre pracovať, čo znamená úsilie a výkon sily. Len dobre urobiť, vzdelávať. Ak nie je úsilie, nie je možné získať cnosti.
Vôľa dáva šťastie
Silná vôľa je základným prvkom šťastia a mnohým mladým ľuďom chýba táto vôľa, pretože boli vychovávaní v atmosfére tolerancie, plodu zlého zmyslu pre slobodu. Na druhej strane, ani vzdelávanie založené na čistom záväzku a povinnosti nepodporuje vyváženú osobnosť. Musíme nášho syna zistiť, že keď sa snažíme robiť niečo správne, poslúchať, dokončiť úlohu, sme vo vnútri a výsledok je lepší.
Inokedy rodičia S nepochopenou náklonnosťou sa snažia vyhnúť sa ťažkostiam ich detí v živote. Chránia ich a nahradia ich, berú ich bez toho, aby si uvedomili komfortný život bez požiadaviek, kde za malú alebo žiadnu snahu dostanú všetko, čo chcú. Viac než chrániť deti, aby netrpeli, je to sprevádzať ich, aby mohli prekonať utrpenie a pomohli im, aby sa nebáli rizík a zlyhaní.
V každodennom živote rodinného koexistencie a malým úsilím primeraným ich veku a osobnosti, môžeme z nich zvyknúť čeliť a prekonať ťažkosti, ktoré vyžadujú úsilie a úsilie, okrem ich rozpoznávania a pozitívneho hodnotenia, kedy prekonali niečo, čo im spôsobilo úsilie.
Ako povzbudiť dieťa, aby sa usiloval
Najlepším dedičstvom pre nich je vybaviť ich schopnosťou sa o seba postarať, že sú schopní byť užitočné pre spoločnosť, medzi svojimi rovesníkmi a dávajú svojim rodičom radosť.
Preto by ste sa nemali vždy liečiť ako deti. Každý vek a osobnosť musí byť sprevádzaná zodpovednosťou a v tejto úlohe sa musíš snažiť. Na druhej strane je životne dôležité, aby doma existoval poriadok a dopyt. "Syn, ak si začalš objednať svoju zásuvku, dokončíš ju"; "Nemôžete hrať parchis, kým neskončíte domáce úlohy"; "Musíte vynaložiť maximálne úsilie, aby ste nechali svoje topánky v poriadku a na mieste"; "Pokúste sa nesťažovať prvýkrát, trochu sa usadite".
Navyše nesmieme dovoliť, aby si zvykli robiť to, čo chcú kedykoľvek a nie to, čo by mali (mnohokrát po našom vlastnom príklade). Niekedy bude dobré vzdať sa dobrých vecí na posilnenie našej vôle a dosiahnutie zrelosti, napríklad nechať poslednú bonbon priateľovi, dokončiť taniere zeleniny ... Inokedy sa bude zaujímať o príležitosti, ako je exkurzia kde chodíte veľa.
Musíte dobre pracovať, čo znamená úsilie a silu. Len dobre urobiť, vzdelávať. Ak nie je úsilie, nie je možné získať cnosti.
Charakteristické správanie lenivého
Maite Mijancos, autor knihy Emocionálna inteligencia a šťastie, v súčasnosti riaditeľom rodiny Family School skupiny Identitas, rodinného poradcu a učiteľa, Povie nám, aké sú správanie lenivého dieťaťa:
1.Vykonávajte len činnosti, ktoré nevyžadujú úsilie.
2. Nie je potrebná žiadna dokonalosť v tom, čo robí: poznámky, úlohy, povinnosti ...
3. Nebojuje každý deň proti chybám, ktoré má, a že vie perfektne.
4. On sa nechá prekonať odvahou.
5. Nechápe pozitívnu hodnotu obete, keď napríklad musí zostať, aby mal brat.
6. Drobné detaily sa nestará.
7. Nemyslite si na veci predtým, než ich robíte.
8. Niekedy nemáte čo robiť.
9. Nesplní plán.
10. Nesplní záväzky.
12. Odhaľte tajomstvá, ktoré vám zverujú.
13. Začnite aktivitu, aj keď máte podozrenie, že to nekončí.
14. nepreberá zodpovednosť.
Chýba vám úsilie, ak ...
Môžeme povedať, že náš syn je slabý vo svojej vôli alebo úsiliu, keď nestíha malé detaily života, keď stratil vôľu bojovať, keď nemá schopnosť obetovať, keď nemá žiadnu snahu vyniknúť a dostal sa do druhu priemernosti, neporiadku a zanedbávania.
Patricia Palacios
poradenstvo: José Antonio Alcázar a Fernando Corominas vo svojej knihe Ľudské cnosti
Môže vás zaujímať:
- Problémy s chovaním detí
- Hodnota úsilia v oblasti vzdelávania v ranom detstve
- Hodnota úsilia, ako motivovať deti
