Video: zhromažďovanie podpisov na zjednodušenie povinností
Deti pracujú pre väčšinu otrokov v našej krajine. Takto uvažuje Eva Bailén, inžinier, blogger a matka z Madridu, ktorí s pomocou Change.org spustili sťažnosť vo forme videa, aby odhalili najviac otrockej práce v našej krajine.
Eva Bailén začala zhromažďovať podpisy pred osem mesiacmi a žiadala o "racionalizáciu školských povinností" v Španielsku. V čase písania tohto článku sa zhromažďuje 145 581 podpisov - a zvyšuje sa - a zostáva 4419 podpisov na dosiahnutie 150 000, čo má za cieľ.
Pred nahrávaním tohto videa už predniesol rozhovory o tejto téme, už sa stretol s organizáciami v oblasti vzdelávania a okrem svojej žiadosti na Charge.org už na túto tému vytvoril komunitu Facebooku.
Video o pracovných plánoch, ktoré vás prekvapia
Pravdepodobne predtým, než sa pozeráte na video, môžete si myslieť, že táto žena by odkryla zločineckú sieť, ktorá využívala deti na to, aby priniesli nejaké obchodné výhody alebo niečo také. Hlavnou témou videa je však domáca úloha.
Ak sa pozriete na video znova, keď poznáte koniec, uvidíte, že to nepreháňa. Účinne deti sú asi 8 hodín denne v škole a keď sa dostanú domov, musia venovať približne tri hodiny štúdiu. Okrem toho majú domáce úlohy počas víkendu a vianočných, veľkonočných a letných prázdnin.
Nedostatok motivácie robiť domácu úlohu
Odkazuje sa na niečo veľmi bežné v učebniach: keď nemajú pripravené svoje úlohy, padnú pred svojich spolužiakov, čo nevyvoláva žiadne výhody pre študenta. Označenie toho za "lenivého" alebo "toho, kto nikdy neuskutočňuje domáce úlohy", prináša dieťaťu pocit, že "celkom, pretože im neveria, že ich robím, netrápim ich robiť". Nedostatok motivácie a nízke akademické sebavedomie sú pre deti úplne negatívne.
Okrem toho sa ukáže, že domáce úlohy spôsobujú príliš veľký stres pre naše deti. Španieli študenti sú druhými v OECD (Organizácia pre hospodársku spoluprácu a rozvoj), ktorí tvrdia, že cítia väčší tlak na domácu úlohu. V Španielsku deti strávia viac ako 1,6 hodiny týždenne ako priemer ostatných krajín, podľa údajov z PISA správy z roku 2012. Španielsko je piatym štátom, ktoré ukladá najväčšie povinnosti. Tu je priemerne 6,5 hodín týždenne venovaný domácim úlohám, zatiaľ čo priemer za ostatné krajiny je 4,9 hodín.
Proti školskej práci
Bailen vo svojom článku "Aké domáce úlohy dosiahli" vysvetľuje: "Keď som napísal petíciu a dal ju na plochu, netušil som, aké následky to bude mať, ani koľko ľudí by som sa stretol. Je veľmi potešujúce čítať pripomienky ľudí, ktorí podporujú moju žiadosť, a oveľa viac nájsť učiteľov, ktorí sú odhodlaní, zainteresovaní a odvážní, aby urobili jasné vyhlásenia ako ten, ktorý vám budem predkladať ďalej. " Odkazuje tu na článok profesora Alfonso Gonzalez, v ktorom sa uvádza, že "ak sú rodinné pomery každého dieťaťa odlišné, všetko, čo je poslané domov, je z definície nespravodlivé a odsudzuje na neúspech tisíce detí, ktorých rodičia nie sú Majú čas alebo kapacitu na pomoc svojim deťom s domácimi prácami.
Navyše, povinnosti sú anti-pedagogické, pretože deti nenávidia študovať a učiť sa. Väčšina detí miluje chodiť do školy, ale nemôžu si robiť domáce úlohy. pre deti, ktoré sa študujú a učia, je trest (moje deti nemôžu pochopiť, že pokračujem v štúdiu na potešenie). To je to, čo sme dosiahli vyslaním domácich povinností, kým nedosiahnu detskú nudu. "
Bailen dospela k záveru: "Ciele, ktoré dosiahli, bolo spojiť tisíce ľudí v spoločnom cieli, prebudiť záujem médií, aby sa rodičia ako Alfonso priznali, že profesori ako Alfonso jasne hovoria, ako zbytočné sú povinnosti a zamyslieť sa nad životným štýlom, ktorý vzdelávací systém kladie na deti a celé rodiny. "
4 výhody odosielania domácich úloh deťom
1. Študent pokračuje v cvičení doma.
2. Učenie nie je prerušené po škole.
3. Zachovávajú pocit zodpovednosti
4. Čas investovania do štúdií ich pripravuje na neskoršie štádiá
4 nevýhody domácich úloh
1. Sýtosť, ktorú produkujú.
2. Pocit študentov ako "školských otrokov".
3. "vniknutie" rodičov, ktorí niekedy pomáhajú viac ako účet svojim deťom.
4. Nepovoľujú hru alebo mimoškolský čas
Sara Pérez
