12 cvičení podľa veku na podporu skorej stimulácie

na obohatiť slovný výraz detí, najmenej pred piatimi alebo šiestimi rokmi, je lepšie nechať expresnév skutočnom živote. Cieľom jazyka je komunikovať, od kladenia otázok, až po vydanie rozkazov alebo vyjadrenie želania. Preto je veľmi dôležité podporovať stimulácia dieťaťa, aby povzbudzovali ich zvedavosť, pretože takýmto spôsobom ich prirodzene zlepšia ústny výraz v budúcnosti s použitím nových slov.

Povzbudiť skorá stimulácia Je veľmi dôležité obohatiť túto skúsenosť s deťmi. Preto je najlepšie pravidelne sa s jazykom zaobchádzať a používať ho vo viacerých prípadoch, pretože spontánny výraz je takto vylepšený, čistený, štruktúrovaný a obohatený. Týmto spôsobom budeme deti rozvíjať svoje komunikačné zručnosti, ktoré sú tak dôležité pre návrat do školy.


Jazykový kúpeľ

Ak chcete pracovať na skorej stimulácii, je veľmi dôležité doslova "ponoriť" deti do a jazykové kúpele, To znamená, že všetky spoločné činnosti slúžia ako zámienka hovorte o tom, čo robíte, Dobrý príklad využiť príprava jedla na rozprávanie kroky receptu a povedzte deťom: "Teraz urobíme čipy, najskôr odlúpnite zemiaky a potom ich nakrájame."

Slovná stimulácia je základná; musíte hovoriť s dieťaťom a hovoriť s vami veľa (bez toho, aby sa dostali do bremena). Vždy používajte čo najjednoduchší jazyk. Kedykoľvek počas dňa môže byť dobré zablokovať týmto smerom, napríklad pri kúpaní, pri ukladaní našich detí do postele, počas prechádzky atď. Je to dôležité na striedanie momentov stimulácie a nechajte dieťa hovoriť len tak, aby sám sám mohol slobodne preskúmať svoje hlasové možnosti.


Cviky na stimuláciu dieťaťa v každom veku

Dôležitosť stimulovania slovných schopností detí od útleho veku je už jasná. Tu navrhujeme sériu cvičení, s ktorými budeme pracovať počas vývoja dieťaťa, ktoré sa prispôsobia všetkému veku:

Od 12 do 18 mesiacov:

- Porozprávajte sa s dieťaťom:

Ako vyrastá, dieťa má rád hovoriť; túžba, ktorá sa časom zvýši, pretože dieťa má rád vedieť, že mu hovoria veci. Pre toto oznámenie môžete vymyslieť krátke príbehy alebo komiksové pásy, v ktorých sa dieťa môže zúčastniť s týmito slovami, ktoré už viete. V týchto rozprávaní môžete tiež zahrnúť gestá pre reprodukciu dieťaťa.

- hudba:

V tomto cvičení je najlepšie vybrať jednoduchú pieseň, ktorá by nášmu synovi viackrát spievala. Bude chvíľku, kedy sa dieťa pokúsi hlúpoť alebo dokonca spievať kúsok vlastným spôsobom.
Keď spievame pieseň, môžete preskočiť niektoré chorusové texty, aby dieťa dokončilo. Napríklad: "palmas, palmi ... tas"; dieťa skončí slovom "tas".


Od 18 mesiacov do dvoch rokov

- Chcete hračka?:

Na konci roka a pol sa zvyšujú stimulačné možnosti dieťaťa. Dobré cvičenie pre tento vek je ponúknuť mu hračku a potom sa opýtať, či ju chce. Keď rozšírime svoje ruky, aby sme to vzali, ponúkneme to tým, že povieme "áno", snažiac sa spojiť toto slovo s dosiahnutým cieľom a že v budúcich príležitostiach to je on, kto hovorí: "áno".

- Vaše vlastné meno:

V tomto veku už poznajú jeho meno, pretože mu to bolo opakované, keď bol pri mnohých príležitostiach menší, ale teraz je dôležité, aby naučili dieťa, aby to vyslovil. Dobré cvičenie je sedieť pred dieťaťom, ukazovať na neho a povedať jeho meno, počkať niekoľko sekúnd a zopakovať ho. Potom ukážeme na seba a povedzme mu meno, ktoré nás pozná.

Rovnako sa odporúča, aby ste sa ho počas dňa spýtali, ako sa nazýva, aby dieťa odpovedalo jeho menom.

Pred školou, až do piatich rokov

- Hovorte sám:

Od dvoch rokov by sme mali byť obzvlášť pozorní, keď začne hovoriť o čomkoľvek a dávať mu slobodu byť tam. Preto by ste mu mali nechať hovoriť len ako napríklad pri kreslení alebo hrať s jeho bábikami, pretože to mu umožní preskúmať jeho hlasové možnosti.

- Nové skúsenosti:

Je potrebné vyskúšať, aby náš syn prežíval nové skúsenosti, aby spontánne vyjadroval tieto situácie s výkrikmi, výkladmi, ktoré naznačujú jeho šťastie a iné pocity.

- Efektívne prostredie:

Deti týchto vekových skupín používajú výraz plný náklonnosti, preto životné prostredie, v ktorom žijú, má veľký význam. Aby ste to dokázali, počas dňa musíte jasne preukázať, že náklonnosť prostredníctvom ladení, hier atď. Musíte sa pokúšať vyjadriť spontánne a smiať sa a hovoriť bez strachu vďaka podnebiu, ktoré vidíte v domácnosti.

- Skupinové hry:

S väčšou radosťou zvyčajne hovoríme, keď sa stretneme so skupinou priateľov.U detí je potreba byť súčasťou skupiny postupne, ale v týchto vekových kategóriách sa musíme pokúšať komunikovať s inými deťmi prostredníctvom hier a vyjadrovať sa s touto spoločnosťou.

- Rodinné stretnutia:

Vytváranie momentov dňa venovaných rodinným zhromaždeniam je dobrým zvykom, ktorý okrem posilňovania dlhopisov slúži aj na podnecovanie slovného prejavu, pretože tieto rozhovory prinášajú deťom v chuti rozhovoru. Musíme sa tiež snažiť, aby sme boli prítomní v tomto čase a občas sa venovali dieťaťu.

- Ako by ste to urobili?

Musíme pomôcť nášmu synovi, aby sa mohol vyjadriť, a preto môže byť zapojený do rôznych situácií alebo aktivít doma. Napríklad, dať nejaké knihy, objednať oblečenie, vyzdvihnúť niektoré hračky; Tieto kontexty možno použiť na to, aby sme sa k nemu nasmerovali a spýtali sa ho, ako to urobí.

- Expresívne činnosti

Každá aktivita, ktorá zahŕňa vyjadrovanie sa, bude uprednostňovať jazyk dieťaťa. Týmto spôsobom sa môžete pokúsiť cvičiť v kresbe, v telesnom vyjadrení, ručné činnosti, varenie atď. To všetko vám pomôže prejaviť váš malý vnútorný svet, čo povedie k expresívnej ľahkosti.

- Odpovedajte na otázky

V rôznych časových obdobiach môže byť povzbudený slovný výraz, ako napríklad prechádzka alebo využitie návštev. V týchto aktivitách bude interakcia s priateľstvom dospelých zahŕňať niektoré otázky našim deťom a je vhodné, aby rodičia nereagovali, ani aby boli nútení, ale aby odpovedal tak, ako chce.

Maria Lucea
poradenstvo: Ricardo Regidor, Riaditeľ "Edu.com". Redakčné slovo.

Video: Teal Scott: Dvoj plamene a spriaznené duše (Existujú vôbec?)


Zaujímavé Články

Späť do práce: keď je čas pre mamičku zmieriť

Späť do práce: keď je čas pre mamičku zmieriť

Či už nevyhnutne, alebo nevyhnutne, stále viac a viac matiek dokončuje čas materskej dovolenky, musia sa vrátiť k svojej práci. Možnosť mať deti s jedným počas celého dňa nie je pre matku alebo pre...

Mýtus nezraniteľného dospievajúceho

Mýtus nezraniteľného dospievajúceho

Je to mýtus, že dospievajúci sú považovaní za nezraniteľných, Štúdie ukazujú, že adolescenti vo veku 12 alebo 13 rokov majú tendenciu skôr nadhodnocovať než podceňovať skutočné nebezpečenstvo ich...

Obavy: ako nás ovplyvňuje nadmerné starosti?

Obavy: ako nás ovplyvňuje nadmerné starosti?

Súčasná spoločnosť nás nutí, aby sme mali veľké množstvo každodenných úloh. Vo všeobecnosti žijeme obavy ako nepríjemný proces. Pocit myslenia v hlave, ktorý generuje úzkosť po celú dobu, môže...

Starosti: čo robiť, aby ste prestali znepokojovať?

Starosti: čo robiť, aby ste prestali znepokojovať?

Všetci sme pocítili ten pocit, že sa nám nepodarilo dostať myšlienky z našich hláv. Je to niečo úplne normálne, čo sa nám často stáva. V spravodlivom rozsahu znepokojenie Môžu nám pomôcť čeliť nášmu...