Španielske školy vyučujú matematiku metódou Singapuru
Po úspechu Singapurská metóda V testoch PISA, ktoré merajú vysokú znalosť detí v rôznych vedeckých predmetoch, ako napríklad v matematike, mnohé krajiny vyvolali potrebu zaparkovať svoje tradičné metódy, zastarané alebo pokročilejšie, s cieľom zmeniť metodiku učenia a výučby. Jedným z nich je Španielsko, ktoré má v úmysle začať tento kurz s implementáciou singapurskej metódy v školách štyroch autonómnych spoločenstiev.
Centra, ktoré implementovali túto metódu, sa nachádzajú v mestách Madrid, Navarra, Valencia a Katalánsko a sú verejnými, súkromnými a dotovanými školami. Singapurská metóda Už pracuje vo viac ako 50 krajinách, pretože umožňuje študentom získať najlepšie výsledky v oblasti matematiky a vedy.
Metóda Singapuru
Kľúčom k úspechu singapurskej metódy vyučovania predmetu matematiky je použitie pedagogiky a učebných materiálov, ktoré sú výsledkom desaťročí výskumu a sú založené na abstrakcii.
Všetko začalo v tejto východnej krajine, keď sa po špatných výsledkoch medzinárodných testov detí v Singapure začiatkom 80. rokov rozhodlo ministerstvo školstva v Singapure, aby hľadalo svet najlepších vzdelávacích postupov v porovnaní s výskumom a použite ich v triede.
V priebehu času Singapur vyvinul spôsob, ako vyučovať matematiku na základe odporúčaní odborníkov ako Jerome Bruner, Richard Skemp, Lev Vygotsky a Zoltan Deines.
Od roku 1995 sa študenti singapurskej univerzity zaradili medzi prvé tri v medzinárodných benchmarkových testoch matematických vedomostí a zručností, ako napríklad PISA (Program pre medzinárodné hodnotenie študentov) a TIMSS (Trendy v medzinárodnej štúdii matematiky a vedy).
Španielsko sa pripája k úspechu matematiky v Singapure
Po príklade Singapuru začnú španielske školy pracovať s oficiálnym materiálom matematiky Method Singapore z tohto akademického roka 2016-2017: oficiálne materiály matematiky Method Singapore, vďaka vzdelávaciemu vydavateľovi Polygon Education.
"Metodológia výučby matematiky vyvinutá v Singapure sa vďaka vynikajúcim výsledkom rozširuje na medzinárodnej úrovni. Táto metodika sa zameriava na rozvoj schopností myslenia a pochopenie matematických konceptov a kladie riešenie problémov ako konečný cieľ učenia ", Pedro Ramos, matematik, profesor na Univerzite Alcalá a pedagogický poradca Polygon Education.
Marisol Nuevo Espín
