Katalánsko, Baleárske ostrovy a Andalúzia, obce s menej detí zapísané do cudzieho jazyka
V čoraz globálnejšom svete je vedomosť iného jazyka problémom, ktorý sa zdá byť nevyhnutný. Vedieť, ako sa rozvíjať v druhom jazyku, najmä v angličtine, je niečo, bez ktorého by sa mohlo prežiť menej a menej ľudí. Preto výučba tejto jazykovej zručnosti musí začať od najstarších vekov, takže keď sa človek stane dospelým majstrom týchto vedomostí s úplnou ľahkosťou.
V skutočnosti španielsky vzdelávací systém stále viac a viac stáva na dvojjazyčnom modeli, kde španielčina a angličtina idú ruka v ruke vo väčšine predmetov. Existujú však určité autonómne spoločenstvá, v ktorých študenti nie sú zapísaní do cudzieho jazyka. V skutočnosti existujú veľké rozdiely medzi územiami Španielska, čo dokazujú údaje z správy ministerstva školstva za školský rok 2014 -
Baleárskych ostrovov, Katalánska a Andalúzie, kde je cudzí jazyk menej dôležitý
Účasť na údaje poskytované ministerstvom školstva, V Španielsku sa nachádza priemerný počet žiakov základných škôl zapísaných v cudzom jazyku 81'9%, Na územnej úrovni však existujú veľké rozdiely, pretože aj keď sú tam spoločenstvá, kde tento počet presahuje 95%, iné územia dokonca nedosiahnu ani 50%. Je to prípad Baleárske ostrovy, kde sa nachádza počet študentov tohto vzdelávacieho cyklu zapísaných v cudzom jazyku 44'9%.
Pre túto komunitu to nasleduje Andalusia ktorá má iba jednu 66'6% primárnych študentov zapísaných do cudzieho jazyka. Tento chvost podium ho dokončí Katalánsko s 68'1%. Štvrté a piate miesto tohto zvláštneho poradia dokončili País Vasco a Asturias s 76'5% a 77'3%.
V na vrchole stola sú Murcia, Castilla y León, Extremadura a Galícia, Spoločenstvá, ktoré sú výrazne nad národným priemerom a ktoré majú percento študentov zapísaných do cudzieho jazyka vyšších ako 95%. Tieto údaje prispeli k zlepšeniu celoštátneho priemeru, ktorý bol v školskom roku 2009-10 v 67'9% a teraz v rokoch 2014 - 15 sa zvýšil na 81'9%.
Druhý jazyk patrí do maturitnej skúšky
Naopak, zápis druhého jazyka do maturitnej skúšky sa v porovnaní s inými rokmi znížil, čo sa odráža v údajoch z kurzu 2014-15, ktoré naznačujú, že počet študentov v tomto akademickom cykle zapísaných do druhého jazyka je približne 23% , zatiaľ čo v predchádzajúcich kurzoch to bolo takmer 30% študentov Bachiller.
Pokiaľ ide o druhý preferovaný jazyk študentov maturitnej skúšky, francúzština je tá, ktorá v tomto zmysle prevláda do iných jazykov. Fakt, ktorý sa opakuje vo všetkých autonómnych spoločenstvách Španielska, ktorých študenti volia tento voliteľný predmet, pretože vidia v jazyku Gallo, jazyku bližšie k španielskemu jazyku, oveľa ľahšie sa učia.
Nad európskym priemerom
Hoci ideálom by bolo, že 100% primárnych študentov bolo zapísaných do druhého jazyka, pravdou je, že údaje našej krajiny prekračujú európsky priemer. Podľa údajov Eurostatu z roku 2013 77,1% študentov v tomto cykle vzdelávania v EÚ. Počet, ktorý je celkovo prekročený o 81,9% španielskych študentov.
Údaje Eurostatu tiež ukazujú, že Španielsko tiež prevyšuje európsky priemer na úrovni primárnych študentov, ktorí sú zapísaní do dvoch alebo viacerých cudzích jazykov. V našej krajine je priemer 5,8%, údaj, ktorý hoci sa môže zdať nízky, je vyšší ako 4,6% priemeru Európskej únie.
Damián Montero
