Ako sa naučiť byť vzdelaný: myšlienky podľa veku
Pred návštevou, pri nakupovaní alebo pri akejkoľvek inej príležitosti by sme chceli, aby naše deti pozorovali zlaté pravidlá dobrého správania a boli vzdelané, Realita však býva veľmi odlišná: deti sú deti a ako také spontánne, niekedy sebecké ... Okrem toho v tejto spoločnosti nie je zdvorilosť presne prevláda, takže je dôležitejšie, aby sme ich vzdelávali od týchto vekových kategórií byť zdvorilý a milý.
To niečo zvláštne, že vzdelané deti majú
Kindové a vzdelané deti majú zvláštne čaro, ktoré ich robí očarujúce. Ak pomôžeme našim deťom získať návyky ako láskavosť a dobré spôsoby, vyrastú s potrebnými nástrojmi na zvládnutie akejkoľvek situácie, dokonca aj tých, ktorí sú najvernejšími. Ide o to, že sa k ostatným približujú s jemnosťou, že si myslia, že ich priatelia cítia namiesto krutého žartovania s nimi, že vedia, ako dať svoj čas doma a priateľom, že vedia správať sa v každej situácii, že získali dobré spôsoby pri jedle, obliekaní a umývaní ...
Deti, ktoré sa naučili byť láskaví, správať sa správnym spôsobom budú optimistickejšie, budú mať viac možností získať nových priateľov a budú to jednoduchšie udržať ... Prečo? Pretože sú schopní tráviť čas s nimi a sú v súlade s ich potrebami: namiesto toho, aby všetko chcú pre seba ... sú schopní čakať a ponúkať napríklad. A kto by sa takému priateľovi nepáčil?
Myšlienky na to, aby sme sa naučili byť vzdelanými vekom
Do 6 rokov je dobrotivosť dosiahnutá opakovaním aktov; aj keď nemajú dostatočnú kapacitu na to, aby pochopili svoje hlboké dôvody, teraz je potrebné uľahčiť, aby robili zdvorilé, zdvorilé, delikátne činy ... Keď majú zvyk, a keď príde čas na to, že budú mať všetky možnosti.
Od narodenia do 18 mesiacov: zistite, čo znamená rešpekt
Julia, dvanásť mesiacov stará, nedovoľuje, aby sa niekto dotkol svojej drobnej škvrnité bábiky; Dokonca sa naštve, ak ho vyzdvihnú jeho rodičia. Druhý deň malý priateľ myslel, že ju chytil, a Julia bola tak nahnevaná, že sa stala červenou s rozhorčenie.
Dobrotivosť je niečo také jasné, že je isté, že mnohokrát sme sa cítili zahanbení, keď naša malá zverejnila slávnosť, že ju nemá. Malé deti sú príliš zamerané na seba a impulzívne. Keď napr. Jednoročné dieťa chce hračku, chce to bez ohľadu na to, koľko sa mu môže páčiť jeho malý priateľ, ktorý ho má v tej chvíli.
Od detstva však deti dokážu zachytiť mnohé stopy: od narodenia môžeme byť láskaví k našim malým, hovoriť príjemne, jemne a venovať pozornosť ich gestám. Deti, s ktorými sa tieto rodičia liečia, rozvíjajú pocity bezpečí, ktoré im pomáhajú zaobchádzať s ostatnými rovnakým pozitívnym a priateľským spôsobom.
Od 18 mesiacov do 3 rokov: povedzte Ďakujem
Malý Roberto bol taký rozmaznaný, že jedného dňa dostal od svojej tety kandizu, keď mu jeho matka povedala: "Čo to hovoríte, Roberto?" On odpovedal všetkými pokornými: "Ošklivý!".
Naše deti nie sú ešte pripravené naučiť láskavosť vďaka reči alebo kázni. Ale môžu využívať niektoré hodiny v teréne. Napríklad ak budeme vpred, keď sa kúpi, keď šplháme na švih, máme príležitosť povedať: "Vezmem vás na koniec frontu, aby ste čakali na turn, rovnako ako na to všetci čakajú." Tieto druhy pripomienok, ktoré sa z času na čas opakujú, nám pomôžu naučiť sa byť hezčí.
Bude vám tiež pomôcť, ak vás budeme vopred pripraviť pred návštevou domu babičky a vysvetlíte, čo tam budeme robiť, koho budeme pravdepodobne vidieť atď. Okrem toho musíme mať na pamäti, že deti tohto veku naozaj chcú vedieť, čo sa od nich očakáva, takže môžeme špecifikovať niektoré účely, ale vždy len jeden alebo dva: "V dome babičky musíš chodiť ticho a nebehajte, musíte hovoriť ticho. "
Od 3 do 6 rokov: víťazstvo v sociálnom zmysle
Druhý deň nám učiteľ povedal, že naša Teresita dávala morokotudovú silu inej dievčine, pretože ju prekonala bez toho, aby ju chcela. Je to vždy krásne, ale sú časy ...
Predškoláci začínajú mať určité sociálne svedomie, začnú internalizovať zmysel pre občianstvo. Ale kvôli nedostatku kontroly a že aj oni môžu byť príliš egoistní, ľahko zabúdajú na svoje dobré správanie, keď sú nahnevaní, unavení alebo hladní.
Musíme im pomôcť povzniesť sa nad vlastné záujmy a apelovať na ich rastúcu schopnosť premýšľať o iných."Ako si myslíte, že vaši priatelia cítia, keď odchádzate bez rozlúčky?", Mohli by sme sa opýtať nášho syna, ak rýchlo odíde tam, kde hrá.
Keď spoločenský život nášho predškoláka začína prekvitať, je na čase pracovať na telefóne dobrým spôsobom. Po prvé, môžeme použiť telefón na hračku, aby ste mohli správne používať dialógy a jasne hovoriť. Mali by tiež pracovať ako by mali reagovať na telefón a identifikovať sa, keď dostanú hovor. Pre bezpečnosť, ako aj pre vzdelávanie, musíme ich naučiť, aby odpovedali: "Mama nemôže prísť k telefónu práve teraz", namiesto toho, aby hovorila, že je v kúpeľni alebo mimo domova.
Ricardo Regidor
poradenstvo: Lucía HerreroPsychológ a rodinný poradca
