Úspech konštruktívnej kritiky vo vzdelávaní, prečo to funguje dobre?
konštruktívna kritika je jednou z hlavných hodnôt toho, čo je teraz známe ako vzdelávacej inovácie, Ich výsledky na emocionálnej úrovni vo vzdelávaní detí sú mimoriadne pozitívne, pretože motivujú a pomáhajú zlepšovať.
Sme veľmi zvyknutí vidieť kritiku ako niečo negatívne, nikoho sa nám nepáči, alebo nás cítiť dobre. Rovnako ako keď vidíme niečo, čo sa nám nepáči, máme tendenciu kritizovať to. Sú to však prázdne kritiky, ktoré nepomáhajú k zmene, zlepšeniu alebo rastu, ale jediné, čo robia, je zničiť naše sebavedomie.
Kritici sú veľmi dobre nainštalovaní v našich vzťahoch, ak sa prestaneme zamýšľať, iste, že doteraz sme dnes urobili alebo dostali nejakú kritiku od niekoho, buď preto, že situácia nebola taká, ako sa očakávalo, alebo človek nie je Choval sa, ako by mal, vždy z nášho pohľadu.
Ak sa zameriavame na deti, ktoré sú v procese vzdelávania a rastu, zvyčajne vyjadrujú viac ako jednu chybu a našou úlohou ako rodičmi je pomôcť im realizovať, napraviť, rásť, podporovať učenie ... musíme uvedie do praxe hodnotu konštruktívnej kritiky.
Práve tak pomáha konštruktívna kritika vo vzdelávaní detí
Tento druh konštruktívna kritika pomáhajú generovať pozitívne zmeny v správaní dieťaťa, ktoré im pomáhajú zlepšovať. Keď urobíme konštruktívnu kritiku, prejavujeme rešpekt voči druhému človeku, naším zámerom je pomôcť, uvedomiť si, že niečo, čo sa nám nepáči a na ktoré sa spoliehame na argumenty, ktoré ospravedlňujú to, čo hovoríme, pomáhajú vidieť situáciu z iného hľadiska. prezerať a podporovať ich spoluprácu.
Ak náš syn urobí chybu, kritizujeme ho bez ďalšej kritiky, kladieme dôležitosť v tom, čo urobil zle, "ste osel, urobili ste chybu", označili sme dieťa a tento štítok ide vnútri a podkopáva jeho sebavedomie a uzavrieť možnosť zmeny a zlepšenia, okrem toho môže prebudiť pocity nenávisti alebo odporu.
Práve naopak konštruktívna kritika im pomáha zmeniť, motivuje ich, aby sa pokúsili znova, zlepšili, zvýšiť ich sebaúčinnosť, svoje sebavedomie a lepšie rozhodovať v budúcnosti.
Ako urobiť konštruktívnu kritiku?
Ak chcete kritizovať pozitívnym spôsobom, to znamená konštruktívne a vytvárať situácie zmeny, ktoré pomáhajú zlepšiť namiesto diskvalifikácie, musíme brať do úvahy niekoľko vecí:
1. Definujte správanie. Musíme sa sústrediť na ich správanie, na to, čo chceme zmeniť, a nie na osobnosť dieťaťa, ktorá ju nepovažuje za útok, je lepšie povedať, že "ma obťažuješ, keď kričíš", ako "vy ste výkrik".
2. Nevytvárajte značky. Keď kladieme na dieťa štítok, obmedzujeme ho, zatvárame možnosti zmeny a nevedome ho internalizujeme, končíme tým, že ho veríme a správame sa podľa neho. Ak povieme nášmu synovi "ste katastrofa", skončí s ním veriť a správať sa ako taký.
3. Zdôraznite pozitívne. Lepšie je zamerať sa na to, čo ste dosiahli, zvyšovať úsilie a motiváciu, namiesto toho, čo chýba, je lepšie povedať, že "ste urobili 3 cvičenia dobre, stačí len opraviť tieto dve", "máte dve zlé cvičenia ".
4. Postarajte sa o formuláre. V čase oslovenia nášho dieťaťa to musíme urobiť pokojným tónom bez použitia bolestivých alebo absolútnych slov, ako je "vždy", "všetko", "nič", inak sa správa nedostane k vám, bude to len s formulármi a nebudeme dosiahnuť náš cieľ.
Rocío Navarro Psicologi. Riaditeľ Psicolari, integrálna psychológia
