Sexuálna výchova, pri vyšetrení
sexuálnej výchovy V mnohých prípadoch sa dospievajúci obmedzujú na vysvetlenie toho, ako sa vyhnúť nechceným tehotenstvám a ako predchádzať pohlavne prenosným chorobám. A kondóm je označený ako veľký prostriedok na zníženie týchto rizík. Je správny a úplný sexuálnej výchovy získané v poslednom úseku povinného vzdelávania?
Štatistiky v súčasnosti potvrdzujú, že spolu s nárastom používania kondómov sme tiež svedkami nárastu pohlavne prenosných chorôb, pokroku vo veku iniciovania sexuálnych vzťahov a nárastu tehotných tehotenstiev. Preto nie je prekvapujúce, že medzi politickými orgánmi, lekármi a pedagógmi existuje široký konsenzus, že sexuálna aktivita počas dospievania je znepokojujúca.
V Španielsku je počet tehotenstiev u detí mladších ako 18 rokov dvojnásobný, ako bol zaznamenaný pred desiatimi rokmi. Analýza publikovaná v British Medical Journal že sexuálna výchova, ktorá sa od roku 1970 vyučuje, nedosiahla žiadny z jej cieľov.
Čo zlyháva v sexuálnej výchove?
Príčiny vysokého výskytu nezdravé sexuálne správanie, Ako posledná "hra na doku" môžu byť rôzne. Zdá sa však, že tento problém nie je spôsobený nedostatkom informácií o sexualite. Jedna štúdia naznačuje, že väčšina mladistvých dievčat, ktoré otehotnela, odišla do zdravotníckych služieb v predchádzajúcom roku, aby dostala informácie o antikoncepciách. Je tiež častejšie, medzi dospievajúcimi, ktorí prerušia, aby predtým dostali post-koitívnu pilulku.
V Spojenom kráľovstve - krajine s najvyššou mierou teenagerov v Európe - sú antikoncepcie široko propagované. V rozvojových krajinách, kde sa zdá, že existujú viac problémov s AIDS, práve tam, kde sa správa o kondómoch najlepšie prišla.
Je možné, že prebytok nerozlišujúcich informácií a nedostatok odbornej prípravy v sociálnych zručnostiach mohli byť prínosom pre niektoré sexuálne zdravotné problémy, ktorým sa malo zamedziť.
Učebnice ESO o sexuálnej výchove
Táto vzdelávacia etapa musí poskytovať jednotnú vzdelanostnú odpoveď podľa stupňa vývoja a psychologických charakteristík študentov. Čo učí učebnice? Učebnice poskytujú čiastočný pohľad na ľudskú sexualitu a môžu podporovať rizikové správanie.
Školské učebnice, ktoré sa v súčasnosti nachádzajú na trhu, nie sú dostatočným referenčným prostriedkom ani optimálnym zdrojom na vzdelávanie v oblasti adektivity a sexuality v dospievaní. Prvé informácie, ktoré musí poskytnúť rodina v prvom rade, a učiteľ sú potrebné.
Z hľadiska verejného zdravia je obzvlášť dôležité rozvíjať obsah, ktorý umožňuje študentom získať sociálne zručnosti, ktoré im pomáhajú prijímať slobodnejšie a informovanejšie rozhodnutia zamerané na oddialenie začatia sexuálnych vzťahov.
Sexuálne vzdelávanie doma a v škole: myšlienky na rozmýšľanie
1. Má vaše dieťa pochybnosti o tom, kedy začína ľudský život? Existujú veľmi vysvetľujúce videá, ktorých obrázky jasne objasňujú, ako sa oplodnenie uskutočňuje a ako je výsledný nový organizmus. Vidieť ich doma spoločne ako rodinu a komentovať ich je nevyhnutné pre vzdelávanie detí.
2. Vaše dieťa potrebuje jasné argumenty a praktické dôvody na to, aby povedal "nie" predčasnému pohlavnému styku, rovnako ako povedal nie drogám alebo alkoholu. Objasnite s ním tieto argumenty a premýšľajte s ním o spôsoboch a prostriedkoch, ako povedať nie chlapcovi alebo dievčaťu, ktorý navrhuje sex (alebo dokonca priateľovi alebo priateľke) a ako brániť svoje pozície bez pocitu "podivného" ". Pripomeňte mu, že sexualita je spojená s osobnou zrelosťou a nielen s biologickou dospelosťou.
3. Takisto by som musel brániť tie isté argumenty v triede, v prípade, že sa učebnice alebo učiteľ približujú k sexualite spôsobom, ktorý je odlišný od ich presvedčenia. Ale je pravda, že v týchto vekoch nechcú byť označené ako "retro". Pomôžte mu získať túto bezpečnosť s pocitom humoru. Ľudia, ktorí obhajujú svoje pozície a rešpektujú pozície iných, sú v dlhodobom horizonte obdivovaní za ich súdržnosť.
4. Choďte do toho, čo váš syn bude študovať. Ak ste v 2. alebo 3. ročníku ESO, pozrite sa pred kapitolou učebnice, ktorá hovorí o reprodukcii a sexualite. Potom si prečítajte kapitolu s ním predtým, ako ho študujete v škole. Váš prístup musí byť vždy pred tým, ktorý dostanete v triede.
Ignacio Gómara Urdiain, Bakalár biologickej prevencie a verejného zdravia. Lekárska fakulta Univerzity v Navarre
Jokin de Irala, Doktor medicíny, lekár verejného zdravia. Profesor univerzitnej preventívnej medicíny a verejného zdravia. Univerzita v Navarre
