Karta správy: takto nás informuje škola
Deň dodania karta správy Je to jedna z najžiadanejších udalostí pre mnohých študentov. Ich záujem je často spojený s hodnotením rodičov na túto informáciu o škole. Miera prekvapenia pre rodičov závisí od každodenné sledovanie kolegiálneho pochodu a v prípade starších študentov ich úprimnosť pri každodennom vysielaní.
karta správy môže mať veľké množstvo rôznych foriems, podľa veku, štýlu školy a kritérií vzdelávacieho tímu. Niektoré ciele hodnotia. V tomto prípade v jazykovom priestore 5. Primary by sa mali prinajmenšom dodržať nasledujúce znaky: správne používanie pravidiel pravopisu (b, v, g, j ...), rýchlosť a kvalita čítania, ústne porozumenie , kaligrafie, písanie, koncepčné poznatky (slovesné a slovesné tvary, prídavné meno ...), práca z domu, situácia vášho notebooku, ak ho máte ...
Pre tých rodičov, ktorí veľmi pozorne sledujú svoje dieťa, môžu byť tieto informácie veľmi užitočné. Samozrejme, je oveľa úplnejší ako jednoduchý: "primeraný pokrok" alebo "dosiahnutie cieľov". Nebolo to však bolest, aby sme zahrnuli a kvalifikáciu - číselnú alebo nie - ktorá umožňuje rýchle posúdenie celej.
Formatívne hodnotenie karty prehľadu
Na otázku, že nestačí, aby sme vám povedali, že Ana pravidelne číta alebo že má ťažkosti s operáciami; čo je viac alebo viac ako to, že máme záujem o to, aké prostriedky máme dať, a či vývoj od poslednej správy je priaznivý alebo nepriaznivý. Hodnotenie, ktoré nám dáva výsledky, nestačí, je potrebné hodnotiť procesy a umožniť rodičom, študentom a učiteľom prijať potrebné opatrenia na nápravu čo časovo nebolo optimálne.
Práca pre domácnosť: keď príde karta prehľadu
Poznámky sú vhodné pre prácu doma, ak boli v škole dôkladne spracované. ak to naozaj je správne oceňovanie práce rozvinutý synom alebo dcérou v tomto období. Ak nie, možno by sme mali venovať väčšiu pozornosť globálneho ocenenia. Znamená to, že ak pozitívny alebo negatívny postoj každého subjektu nie sú veľmi spoľahlivé, môže byť užitočné sledovať súbor pozitív alebo negatívov. Keď študent alebo študent v takmer všetkých oblastiach dostane negatívne hodnotenie v domácich prácach, správa neopúšťa pochybnosti.
Je dôležité vidieť údaje v kontexte a nikto lepší ako učiteľ-lektor, ako sme videli minulý mesiac, pre správnu interpretáciu. Príliš vyberaví rodičia môžu veci vyradiť z krabice.
Doručenie karty prehľadu
Niekedy sa príchod bankoviek zhoduje s a výbuch radosti alebo hnevu, Starší študenti uprednostňujú, aby poznámky, ak sú zlé, prišli na začiatok týždňa, pretože je možné, aby účinok prešiel pred nasledujúcim víkendom. Je to ešte horšie, ak požiadajú o spolupáchateľku matky odložiť doručenie karty prehľadu, Neviem, či je to horšie výkonom matky alebo neočakávanou reakciou očakávanou v otcovi.
Stojí za to minúť niekoľko minút na to, aby sme si pamätali, aké sú naše reakcie na možné kvalifikácie, ako aj na to, či sú následné rozhodnutia diktované logikou alebo temperamentnou reakciou. Môže to byť tiež vhodný čas premýšľať o tom, čo si pamätáme z predchádzajúcich bulletinov. Povedzme, že pre nás najviac záleží na postojoch, správaní, osobnosti atď. a potom zdôrazniť len kvalifikáciu predmetov je nekonzistentné. Povedal, že všetky predmety sú dôležité a potom sa pozerajú iba na jazyky a matematika nie je veľmi vzdelávajúca.
školskej správy má kvalitu byť a externá správa pre rodinu a celkom objektívny, ale nemal by byť viac ako orientačný prvok. S tými istými poznámkami sú rodinné reakcie veľmi odlišné, a to nielen preto, že študenti sú iní, ale preto, že podľa domácností sa jedna alebo druhá vec oceňuje, jedna z nich reaguje tak alebo onak ...
Naozaj dôležitá vec je, že či sú to dobré alebo zlé známky, tieto informácie nám pomáhajú lepšie vzdelávať a naše rozhodnutia vo svetle kvalifikácie sú v súlade so vzdelávacím štýlom, s ktorým sa snažíme konať.
Akčné plány: výsledky kariet správ
Výsledky školy vedú k vzniku mnohých akčných plánov až do ďalších informácií o škole. Keďže informácie, ktoré ponúkajú školy, sa vo všeobecnosti zhodujú s hodnotením, bude vhodné upraviť čas každého plánu na toto obdobie; predbežné plány sa však musia uskutočniť obnovením cieľov a motivácie tak často, ako je to potrebné.
Štyri otázky týkajúce sa kariet správ
1. - Aké informácie by bulletin obsahoval? Nepochybne, tak či onak, musí odrážať akademickú kvalifikáciu oblastí alebo predmetov, ako aj všetky informácie, ktoré, pretože to má hodnotu pre rodičov, sa môžu premietnuť do bulletinu: presnosť, správanie, spoločenstvo, pracovitosť atď.
2.- Ako by mali byť informácie v bulletine? Pravdivé, úplné, včasné, jasné. Nie preto, lebo obsahuje viac informácií, že spravodaj je lepší. Nadbytočné údaje, ktoré sa zamieňajú, vedú len k horšej komunikácii. Správa školy by mala čo najlepšie odrážať aktuálnu situáciu študenta. Tieto informácie by mali odrážať všetky hodnotiteľné aspekty a mali by byť zaslané včas, aby sa mohli zaviesť vhodné prostriedky na zlepšenie týchto výsledkov.
3.- Čo odráža táto správa zo školy? Správa je výsledkom obdobia práce, a to aj v prípade, že ratingy boli stanovené výsledkami posledných skúšok.
4.- Mali by sme komentovať newsletter medzi rodičmi a učiteľmi? Stojí za to, že pár dní po príchode stupňov má otec, matka alebo obaja rozhovor so synom alebo dcérou. V tomto rozhovore, ktorý je pre nové strany priepustný oboma stranami, by sa mala komentovať najvýznamnejšia časť správy a na zadnej strane by sa mali zaznamenať aj ciele plánované do ďalšieho bulletinu.
José Manuel Mañu Riaditeľ školy Gaztelueta
