Kreativita: vlastnosti kreatívneho človeka
tvorivosť nie je to niečo, čo nie je len typu ľudí, ani nie je spojené s žiadnou ľudskou činnosťou ako takou. Hoci sa niektorí ľudia môžu narodiť viac talentovaní ako kreatívni, lebo používajú viac ľavej časti mozgu, je tiež pravda, že sa môžu učiť kreatívne. Existuje však rad 7 spoločných funkcií zdieľaných kreatívnych ľudí.
Rovnováha tvorivých schopností
Kreativita si vyžaduje implementáciu a rovnováhu tri typy možností: syntetické, analytické a praktické.
1. Syntetický je to, čo zvyčajne považujeme tvorivosť: schopnosť ísť nad rámec toho, čo je normálne, čo všetci vie alebo predpokladá, vytvárať nové a zaujímavé myšlienky. Dobrí syntetickí myslitelia vidia spojenia, ktoré iní nevidia.
2. Analytics je schopnosť analyzovať a hodnotiť idey, ktoré uznávajú to najlepšie.
3. Prax je to, čo vás uvedomuje, či sa nápad "môže predať alebo nie" iným.
7 znakov tvorivej osoby
Možno je to niečo ťažké definovať, ale ak analyzujeme tých ľudí, ktorí vyzerali pre svoju kreativitu, mohli by sme tieto funkcie nájsť spoločne. To nám pomôže zistiť, či náš syn má kreatívny génius.
1. Spochybňuje to, čo všetci akceptujú.
Tí, ktorí sa odvážili spochybňovať myšlienky, ktoré prijali všetci, boli kritizovaní alebo dokonca prenasledovaní, hoci neskôr mali uznanie všetkých. Ak akceptujeme všetko bez toho, aby sme o tom spochybnili, nikdy neuvidíme rôzne alternatívy, Keď sa naše deti spýtajú, jednoducho žiadajú vysvetlenie toho, čo prijmeme bez pochybností.
V takom prípade vykonávajú svoju vlastnú nezávislosť ako veľkí vedci a vynálezcovia. Einstein prišiel zdôrazniť, že táto detská zvedavosť bola semenom tvorivosti. V dospelosti sa prejavuje a vyvíja s kritickým duchom. Existuje mnoho príkladov tejto charakteristiky, ale mohli by sme to povedať napríklad Bratia Wrightová napadli staré presvedčenie, že ľudstvo nikdy nebude lietať.
2. Zistite vzory a zákonnosti.
To znamená vnímať podobnosti alebo významné rozdiely v systémoch, objektoch, nápadoch, udalostiach alebo fyzických javoch. Hľadaním týchto zákonitostí sa pokúšame dať svetu koherentnú podobu a pripraviť sa na predpovedanie. Detekovanie vzorcov správania sa v neznámej oblasti je spôsob, ako vytvoriť poriadok v chaose.
Veda je plná príkladov týchto tvorivých schopností. Gregor Mendel pri prekročení rôznych druhov hrachu pozoroval pravidelnosti, ktoré ho priviedli k novej myšlienke o dedičnosť znakov, Tektonická teória Z dosiek je ďalším príkladom toho, ako korešpondencie nájdené v oceánskych dnách priniesli vedcom novú myšlienku o neustálej zmene zemskej kôry.
3. Pozrite veci inak.
Alebo, čo je to isté, obrátiť známeho do cudzinca a nechať ho byť známym. Nová perspektíva Nový obrázok Byť schopný pozrite sa na nový v tom, čo vidíme každý deň. Toto je tiež aspekt a súčasť tvorivosti. Kto je schopný povedať nové prídavné meno pred stôl na stole, predstaviť si klietku z perspektívy kanárika, zároveň zastupovať vonkajší a vnútorný priestor telefónu, maľovať prechod času na hrozno ovocná misa?
4. Predstavte si nové vzťahy.
Vytváranie spojení je niečo ako moment detektívneho románu, v ktorom autor náhle prezentuje vzťah medzi dvoma udalosťami alebo znakmi. Vytváraním asociácií môžeme aplikovať vedomosti na nové situácie alebo systémy, vyvodiť závery, predstaviť príčiny. Napríklad Edward Jenner si uvedomil, že kiahne nikdy neútočili na mlieko, a tým, že ustanovili vzťah tým, že povedali, že očkovanie, ktoré mali, bolo vystavené benígnej kravskej kiahni, to viedlo k myšlienka očkovania.
5. Riziko a vytrvalosť.
To znamená, že sa odvážime začať nové spôsoby alebo premýšľať o nových nápadoch bez predchádzajúcej kontroly toho, čo môže byť výsledkom. Kreatívni ľudia musia byť schopní riskovať, bez toho, aby boli uchopení strachom z toho, že sú zle. Musia mať tiež dôkaz, opakovať skúsenosť, keď prvé výsledky nie sú uspokojivé alebo sa stretávajú s ťažkosťami.
Obaja Columbus a Magellan, Marco Polo a ďalší prieskumníci čelili rizikám, keď opustili vo svojich člnoch neznáme moria. Alexander Graham Bell uskutočnil nové dobrodružstvá aj po tom, ako uspel v telefóne. Niektorí, podobne ako oceľové pľúca, pracujú, iní, podobne ako fototelefón, nie. Porucha je užitočná informácia, pretože eliminovanie možných alternatív nám pomáha zúžiť rozsah riešení. Najzákladnejší spôsob, ako sa učiť, je "pokus a chyba": urobte krok, pád, vstať, urobte ďalší krok ...
6. Využite príležitosti.
A to znamená vedieť, ako využiť neočakávané výsledky. Zdá sa, že kreatívny človek vie, ako vidieť veci, ktoré sa stane náhodou a Pasteur už povedal, že šanca uprednostňuje iba pripravenú myseľ. Charles Goodyear objavil proces gumovej vulkanizácie náhodou. Experimentoval som s rôznymi chemickými látkami, snažiac sa nájsť aplikácie na panenskú gumu. Jedného dňa, neúmyselne, niekoľko kvapiek kaučuku padlo na horúcej kachle. Keď videl, ako sa zdá, že je to zafarbený priestor, napadlo ho, že teplo by vyriešilo jeho problém.
7. Pracujte ako tím.
Môže sa to zdať divné každému, kto si myslí, že tvorivosť je niečo individuálne, ale aj história vedeckých objavov to naznačuje. Sieť je silnejšia ako súbor vlákien oddelene. Tímy ľudí slúžia na výmenu názorov, názorov, otázok a podnetov. Tím je nevyhnutný pre kontrast, obohatenie perspektív, odhaľovanie chýb.
Marisol Nuevo Espín
