Metódy riešenia šikanovania alebo šikanovania
Napriek tomu, že ľudské násilie bolo vždy prítomné v našej spoločnosti a je súčasťou "DNA" ľudí, keď v médiách vznikol nový prípad šikanovanie alebo šikanovanie zvážime, ako je možné, že niektoré deti vyrastajú tieto negatívne impulzy zvnútra, aby poškodili alebo týrali iných kolegov.
Toto agresívne správanie môže mať katastrofálne následky najmä pre dieťa, ktoré ho trpí, ale aj pre rodinné a spoločenské prostredie.
Ako definovať toto násilie, ktoré sa vyskytuje medzi rovnými: šikanovanie alebo šikanovanie
Dan Olwens bol jedným z prvých psychológov, ktorý definoval šikanovania ako správanie fyzického a / alebo psychologického prenasledovania, ktoré uskutočňuje jeden študent s druhým, pričom ho volí ako obeť pri opakovaných útokoch. Keď sa to stane, je pre obeť ťažké uniknúť sami.
Domnievame sa, že v šikanovaní existujú tri protagonisti: obeť, agresor a pozorovateľ alebo pozorovatelia a zapojenie rodičov, škôl a iných detí.
Cyberbullying, šikanovanie na internete a sociálne siete
Cyberbullying, ktorý využíva internet a sociálne siete, môže tento problém zhoršiť, pretože má svoje vlastné charakteristiky, ako napríklad:
- Byť schopný obťažovať obeť v každom mieste a čase.
- anonymita a možnosť nahradenia identity.
- rýchle rozširovanie s multiplikačným účinkom agresií (komentáre a negatívne fámy, odosielanie kompromitovaných fotografií atď.).
- Útoky uverejnené na internete zostávajú v priebehu času.
Tieto charakteristiky okrem iného v súvislosti s kyberšikanou môžu spôsobiť, že agresia sú traumatizujúcejšie ako fyzické šikanovanie.
Šikanovanie, šikanovanie a kyberšikana: pestovanie a pestovanie
V súčasnosti sa prípady šikanovania zvyšujú vo všetkých krajinách, čo je jeden z hlavných problémov školských učební. Hoci štatistické údaje nie sú presné, v Španielsku ministerstvo školstva odhaduje, že postihuje 4 zo 100 študentov.
Španielska vláda na začiatku roka 2016 schválila sériu opatrení a akcií, ktoré sa majú rozvinúť, hoci niektoré z nich, ako napríklad vytvorenie protokolu a špecifické školenie pre učiteľov, sa ešte neskončili, ale telefónne číslo pre službu obete šikanovania (prevádzkované od novembra 2016). Na druhej strane sa vyvíjajú akcie a kampane zamerané na školy, aby zabránili zvyšovaniu povedomia a bojovali proti tomuto problému.
Metódy boja proti šikanovaniu v školách
Odborníci a výskumníci v tejto oblasti vyvinuli rôzne metódy a programy na ich implementáciu v školách. Najvýznamnejšie sú:
- metóda KIVA, Fínsky, so sídlom v Španielsku a ďalších európskych krajinách a Spojených štátoch, je známy svojimi dobrými výsledkami. Implementuje sa na 90% škôl vo Fínsku. Časť tohto "šikanovania" je verejnou otázkou a nie je súkromná medzi obťažujúcim a obeťou. Rodičom, študentom a učiteľom sa poskytujú nástroje na oznamovanie prípadov, ale s následnou podporou. Školenie sa venuje empatii, ako zlepšiť koexistenciu, pomocou virtuálnej poštovej schránky na oznamovanie, ak chce anonymne.
- program TEI (peer tutoring). Vytvorený v roku 2002 Andrésom Gonzálezom Bellidom, profesorom psychológie, je implantovaný do verejných a súkromných španielskych škôl. Snaží sa zapájať študentov tým, že si navzájom pomáhajú. Starší "opatrovníci" študentov chránia ostatné malé deti tým, že im poskytujú svoju podporu prostredníctvom svojich skúseností a konajú ako odkaz na to, aby im poskytli fyzickú a emocionálnu silu tvárou v tvár obťažujúcej situácii. Študent "tútor" s jeho výkonom získava prestíž a zodpovednosť v rámci školskej komunity.
- program AVE. Španieli, jeho dvaja autori Iñaki Piñuel a Óscar Cortijo, navrhujú uplatnenie testu na hodnotenie úrovne šikanovania násilia v každej triede. Veria v "nulovú toleranciu", ktorá zahŕňa samotných študentov, aby vytvorili kultúru pozornosti a odmietania šikanovania s priebežným hodnotením a vybavili centrá nástrojmi na odhalenie a reakciu včas na prípady šikanovania.
- Existujú aj ďalšie nové metódy, ale aj dobré výsledky v našej krajine, ako napríklad: Lookschool a Buddy Tool Kids.
Mercedes Corbella. Psychológ a diplom v sociálnej práci.
