Hodnota matematiky v iných oblastiach vedomostí
Existuje veľa predmetov, ktoré sa študent musí počas celého života učiť a všetky s veľkou dôležitosťou. Nielenže získate dobrú hodnosť a absolvujete schválený kurz, všetky tieto znalosti vám prinesú zručnosti, ktoré môžete používať vo svojom každodennom živote. Od dobrého používania jazyka a písania až po realizáciu operácií matematika s ktorými prispieva k udržaniu domácej ekonomiky.
V skutočnosti si to niektorí ľudia myslia matematika Sú veľmi dôležité, pretože ich učenie môže mať aplikácie v iných oblastiach vedomostí. Toto je pozícia, ktorú prevzala konferencia dekanov matematiky, CDM a španielsky výbor matematiky CEMat, ktorý po podpísaní Deklarácie La Laguny požiadal, aby sa uznala skutočná hodnota tohto predmetu.
Strategická hodnota pre vedu
Počas podpisu Lagunskej deklarácie obaja agentúry Uviedli na stole dôležitosť, ktorú môže mať matematika vedomosti. Tak CDM, ako aj CEMat vysvetľujú, že ak sa tomuto predmetu dostane hodnota, ktorú si zaslúži, jeho strategická hodnota môže spôsobiť, že Španielsko sa stane pozíciou na celom svete vo vedeckej reputácii.
Obe organizácie naznačujú, že vďaka matematike je možné riešiť súčasné výzvy v oblasti vedy, techniky a inovácií. Prvky, ktoré sa zlepšujú, by definovali lepší rozvoj španielskej spoločnosti. Táto pozícia je založená na schopnostiach integračné že matematici preukázali v akomkoľvek vedecko-produktívnom prostredí, kde pôsobili.
Matematické vzdelávanie na všetkých úrovniach
Ako CDM, tak CEMat poukazujú na to, že jedným z krokov, ktoré je potrebné podniknúť na dosiahnutie tohto cieľa, je starať sa o vzdelávanie v tejto oblasti. Preto sa v oblasti odbornej prípravy stará o túto vedu na všetkých úrovniach vzdelávacieho systému. vyučovanie, Toto sú navrhované opatrenia na jeho dosiahnutie:
- Starať sa o matematické vzdelávanie budúcich generácií, a to nielen budúcich matematikov, ale študentov na všetkých úrovniach vzdelávacieho systému, pretože každý potrebuje matematiku buď vo svojom každodennom živote ako členov hyperinformovanej spoločnosti, či už je to pre svoju budúcu profesionálnu činnosť
- Dosiahnuť solídnu matematickú formáciu neuniverzitných učiteľov, zlepšiť metódy vyučovania a učenia a ich pedagogické kompetencie. Malo by sa stanoviť súbor usmernení o odbornej príprave a výbere pedagogických pracovníkov na základe primeraných prípravných programov.
- podporovať výcvik lekárov v matematike. Týmto spôsobom by výskumné údaje zlepšili a prirovnali španielske univerzity s najprestížnejšími univerzitami na svete.
- Zvýšiť matematický talent mladých ľudí v neuniverzitnej fáze.
Damián Montero
