Ako sa vyhnúť vzniku toxických detí
Bežne sa deti, ktoré nezaobchádzajú so svojimi rovesníkmi, pochádzajú z rodín, kde je vzdelávací štýl v jednom z extrémov, alebo autoritatívne alebo povolené, Podľa záverov, ktoré sa získali z rôznych skúseností v posledných rokoch, sa v prvom prípade dozvedeli, že spôsob komunikácie s ostatnými je prostredníctvom uloženia vlastných názorov.
Najviditeľnejšia klasifikácia vzdelávacích štýlov ich rozdeľuje asertívny (stanovuje limity a dôsledky vyváženým spôsobom), zhovievavý (ospravedlňuje sa za všetko správanie a emocionálne zakladá svoj vzťah s deťmi), autoritársky (nadmerná kontrola a nepružné dôsledky) a liberálne (Malá kontrola bez zistenia dôsledkov).
Deti, ktoré vyrastali v tolerantnom štýle vzdelávania, si zvykli robiť to, čo chcú, keď chcú bez toho, aby im nebolo možné splniť svoje priania. Preto je dôležité definovať, aké sú naše vzdelávacie záujmy ako rodičia a konať podľa toho, pretože model, ktorý im dávame, má rozhodujúci vplyv na to, ako komunikujú so svojimi spolužiakmi.
Prečo je tak ťažké vidieť chybu našich detí?
V atavistickom spôsobe v našej západnej kultúre je pojem "byť dobrým otcom alebo dobrou matkou" chápaný ako postoj obhajovania detí vo všetkých situáciách a vo všetkých oblastiach. Dobrý rodič však hľadá, čo je najlepšie pre rast svojho dieťaťa a pre jeho rozvoj ako človek, V týchto vzdelávacích cieľoch je korekcia na postoj, ktorý pre neho nie je dobrý.
Rodičia niekedy nie sú ochotní vidieť problém, ktorý ich dieťa predstavuje, pretože nezodpovedá obrazu, ktorý má dieťa a cítia ho ohrozenia alebo kritiky smerom k rodine. V ostatných prípadoch sa samotní rodičia "bojí" reakcie maloletého na nápravu a vyhýbajú sa jej.
Avšak výchova detí, aby boli šťastní a sociálne kvalifikovaní dospelí, zahŕňa korekciu a sebaanalýzu, aby sme zistili, kam môžeme lepšie urobiť. Keď čelíme neistote v tom, ako konať, ak veríme, že náš syn nešetruje svojich spoločníkov adekvátne, môžeme ísť na profesionála, ktorý nás jednoduchým spôsobom usmerní v jednom alebo dvoch zasadnutiach o vytvorení noriem a dôsledkov v domácnosti.
Vzdelajte od prvého dňa, aby ste sa vyhli toxickým deťom
Ak nemáte "toxické deti", ktoré znemožňujú život ostatným kľúčomducarles v hodnotách od prvého dňa. Učenie nám dáme deťom o tom, ako by mali správať sa vo dvore v detskej fáze, ako sa zúčastniť toho partnera, s ktorým nikto nechce hrať, alebo ktorý je viac odložený v triede, je označený, pretože nosí okuliare alebo je niečo tučné, vysoké alebo krátke. Je veľmi dôležité vysvetliť deťom z malej rovnakej dôstojnosti všetkých a porozumieť tomu, aké dôležité je starostlivosť o tých, ktorí to najviac potrebujú.
Pripomienky zdanlivo banálnych rodičov, ako napríklad "stojíte za to viac" alebo nadmerný nátlak, aby ste uspeli v športových aktivitách, môžu pripraviť priestor pre budúceho obťažujúceho. Musíme vtiahnuť do našich detí trvalé hľadanie spravodlivosti, aby mohli odhaliť a oznámiť prípad obťažovania, ktorý vidí okolo nich.
11 kľúčov na vzdelávanie našich detí v priateľstve
1. objasniť deťom koncept a požiadavky skutočného priateľstva.
2. Pomôžte deťom rozlíšiť autentické priateľstvo od povrchnosti a pohodlia.
3. Pomôžte rozlišovať priateľstvo od iných typov vzťahov: spoločenstvo, súcit, spoločenská sila, láska.
4. Rozširovať myšlienku priateľstva: otvorenosť voči novým ľuďom
5. Prezentujte priateľstvo ako vzťah, ktorý si vyžaduje vzájomné etické správanie.
6. Orientovať deti na možné problémy vyplývajúce z priateľstva (nadmerná príležitosť, agresívne správanie)
7. Orientujte deti na riziká nedostatku priateľov a zlých priateľov: vedia, ako prekonať plachosť alebo pohodlie.
8. Povzbudzujte ich, aby pomáhali a pomáhali svojim priateľom lepším ľuďom a lepším priateľom.
9. mať priateľstvo (zo strany rodičov s priateľmi detí.
10. Nadviazať priateľstvo s rodičmi detských priateľov, aby spolupracovali na všetkom, čo súvisí.
11. Ukážte deťom skutočného priateľstva príklad: verný, úctivý, úprimný, veľkorysý *
Mar García Sánchez. Valencijský inštitút kreatívnej pedagogiky
