Mýty dospievania bez vedeckých dôkazov

dospievania Je to čas života, ktorý je približne v druhej dekáde ľudskej bytosti. Je to fáza, ktorá prechádza medzi detstvom a dospelosťou a má rovnaký význam ako oni, prezentujúc svoje vlastné charakteristiky a potreby.

Je to najzdravšia doba života z fyzického hľadiska, ale dospievajúci je vystavený mnohým rizikám a rôznym zdravotným problémom. Fyzické zmeny v puberte sú: zrýchlenie a spomalenie rastu, zmeny v zložení tela s vývojom orgánov a systémov, získanie kostnej hmoty, ako aj sexuálne dozrievanie.

"V Španielsku je populácia dospievajúcich vo veku od 10 do 21 rokov podľa Národného štatistického úradu k januáru 2016 5 400 40811,6% z celkovej populácie). Je to segment obyvateľstva s nízka úmrtnosť 0,3%. Najčastejšími príčinami sú nehody a násilné činy av menšej miere iné ochorenia, "hovorí Inés Hidalgo, riaditeľ časopisu Pediatría Integral, španielskej spoločnosti pre ambulantnú pediatrickú starostlivosť o deti (SEPEAP).


"Je veľa Mýty o dospievaní, hovorí sa, že ide o obdobie extrémnej nestability a emočných turbulencií, úplného pretrhnutia s predchádzajúcou vecou, ​​iracionálneho myslenia a dokonca aj štádia "normálnej psychózy" a generačnej disharmónie. Majte na pamäti, že väčšina dospievajúcich prekonáva túto fázu bez problémov, "hovorí Dr. Hidalgo.

Mýty dospievania, ktoré neprežijú vedecké dôkazy

1. "Vývoj normálneho adolescenta je turbulentný", Neexistuje žiadna štúdia, ktorá by potvrdila túto vieru. Je jasne preukázané, že 80% adolescentov neprechádza búrlivým obdobím, dobre sa stretáva s rodičmi a rodinou, má záujem o štúdium a prácu a zaujíma sa o sociálne a kultúrne hodnoty svojho prostredia.


2. "Dospievanie je obdobie veľkých nekontrolovaných emócií". Štúdie nepreukázali žiadny rozdiel s emocionalitou detí. Ak sa zistí, že čím je dospievajúci starší, tým je negatívny jeho stav mysle, čo môže byť spôsobené rastúcimi povinnosťami a povinnosťami v škole a práci.

3. "Myslenie adolescentov je iracionálne a detinské". Z diela Piagetu vieme, že v dospievaní prechádza od konkrétnej myšlienky k abstraktnému mysleniu s budúcou projekciou, ktorá je charakteristická pre zrelosť. Viac ako 12 rokov sa dosahuje kognitívny vývoj s schopnosťou myslieť abstraktne a 15-16 morálny vývoj, vedieť, čo je správne a zlé.

Nástup puberty u dospievajúcich

Začiatok dospievania je tiež momentom, ktorý sa líši podľa vlastného vývoja jednotlivca. U dievčat je puberta určovaná výskytom gombíka prsníka, ktoré môže začať medzi 8 až 13 rokmi, spolu so zvýšenou rýchlosťou rastu a vyskytuje sa v kostnom veku 11 rokov. Pred osemročným vekom hovoríme o predčasnej puberte a po 13 rokoch puberty s oneskorením.


U chlapcov sa puberty môžu stať o dva roky neskôr ako u dievčat, a preto môžu byť dievčatá fyzicky zrelšie než ich rovesníci. Prvým znakom vývoja pubertu v nich je zvýšenie objemu semenníkov, ako aj sčervenanie a drsnosť slezinového vaku, ktorý môže začať medzi 9-14 rokmi a vyskytuje sa v kostnom veku 13 rokov. Pred 9 rokmi hovoríme o predčasnej puberte ao 14 neskorých pubertoch.

Rast, ktorý prebieha v tomto čase, predpokladá 20 až 25% konečnej veľkosti dospelých. V oboch pohlaví je v druhom roku rozťahu, kedy je nárast väčší, od 5.8 do 13.1 cm u chlapcov a od 5.4 do 11.2 cm u dievčat.

Tri stupne dospievania

V dospievaní môžeme rozlíšiť tri fázy, ktoré sa navzájom prekrývajú:

1. Počiatočné dospievanie, Zahŕňa približne 10 až 13 rokov a je charakterizovaný hlavne pubertálnymi zmenami.

2. Priemerná dospievajúca. Obsahuje 14 až 17 rokov a je charakterizovaný predovšetkým rodinnými konfliktmi kvôli dôležitosti, ktorú skupina získala; v tomto okamihu je pravdepodobné, že rizikové správanie sa začne.

3. Neskoré dospievanie, Pokrýva 18 až 21 rokov a vyznačuje sa reaceptación rodičovských hodnôt a prevzatie úloh a zodpovedností zrelosti.

César Jiménez Callaba
poradenstvo: Inés Hidalgo, riaditeľ časopisu Pediatría Integral, španielskej spoločnosti Extraholt pediatrie primárnej starostlivosti (SEPEAP)

Video: Julia Sweeney Letting Go Of God


Zaujímavé Články

Limity a normy vo vzdelávaní detí: ciele

Limity a normy vo vzdelávaní detí: ciele

Limity prinášajú deťom väčšiu úspešnosť v rôznych sociálnych situáciách, pretože niečo, čo obmedzuje učenie, je rešpektovať právo druhého. Hlavným cieľom týchto obmedzení je, aby naše deti...

Ak je vlhkosť postele čo najskôr lekárovi

Ak je vlhkosť postele čo najskôr lekárovi

Posteľte posteľ v noci má dôsledky na život v škole, osobný život a rodinnú rovnováhu dieťaťa, ktoré by sa nemalo prehliadať. Pokiaľ ide o prípadnú liečbu, čo najskôr prejdite na pediatra, je...

Menšie deti sú viac konfliktné ako prvorodený

Menšie deti sú viac konfliktné ako prvorodený

Má rodový poriadok vplyv na správanie detí? Ak sa niekedy spomenie štúdia bratia Mali odlišné postoje, teraz nová práca vykonávaná rôznymi organizáciami, ako napríklad Univerzita na Floride alebo...