Sprievodca ukončením obťažovania ľudí so zdravotným postihnutím
Vzdelávanie závisí od úspechu nových generácií, ktoré prekonávajú problémy, ktoré ovplyvňujú našu spoločnosť každodenne. Jedným z týchto problémov je vyriešiť problém šikanovania, ktorá je viac prítomná než to, čo by bolo žiaduce v triedach niekoľkých vzdelávacích centier. Aktivita násilia, ktorá sa často zameriava na toho, kto má príznaky, ktoré ho odlišujú od jeho rovesníkov.
To je prípad detí so zdravotným postihnutím, ktorí sú často šikovní v školách, a preto od španielskeho výboru zástupcov ľudí so zdravotným postihnutím, CERM, je poskytnutá príručka, ktorej cieľom je skoncovať s týmto typom šikanovania v školách v celej krajine a rozvíjať empatie a láskavosť medzi novými generáciami.
Pochopenie rozmanitosti
Účelom tejto príručky je pochopiť novú generáciu
rozmanitosť, ktorá je prítomná v spoločnosti. Dostaňte malým, aby ste pochopili, že niečo iné nie je synonymom niečoho zlý, Za týmto účelom musia mať študenti nástroje na komunikáciu so svojimi rovesníkmi, aby sa vyhli prípadom obťažovania škôl spôsobenému neznalosťou, čo má za následok odmietnutie.
Na druhej strane, vychovávatelia dieťaťa so zdravotným postihnutím mu musia prinútiť pochopiť, že majú rovnakú hodnotu a rovnaké práva ako ostatní spolužiaci. V tomto bode je dôležité zdôrazniť úlohu rodičov v tomto zmysle, pretože sú to tí, ktorí trávia viac času so svojimi deťmi, momenty, ktoré môžu využiť na to, aby mohli pracovať na svojom sebavedomí. Súčasne sa ostatné rodičia musia zúčastňovať na výučbe rozmanitosti.
Domáci i škola by mali staviť na vzdelávací model, ktorý rešpektuje študentov a ich schopnosti. V mnohých prípadoch študenti so zdravotným postihnutím nemajú možnosť mať inkluzívne a kvalitné vzdelanie, a preto musia čeliť vzdelaniu oddelený a degradované. Rodičia a učitelia by sa mali vyhýbať tomu, aby tieto deti boli vynechané.
Nástroje boja proti šikanovaniu
CERMI navrhuje sériu nástrojov na transformáciu vzdelávacieho modelu na inkluzívnejšiu perspektívu, ktorou sa má vyhnúť šikanovaniu detí so zdravotným postihnutím:
- Vzdelávať a vzdelávať rodičov a iných ľudí, ktorí sa starajú o dieťa alebo o jeho starostlivosť, aby pochopili riziká a zistili príznaky zneužitia, ktoré môžu byť predmetom.
- Zabezpečiť, aby rodičia boli opatrní pri výbere osôb zodpovedných za starostlivosť a zariadenia pre svoje deti a zlepšili ich schopnosť odhaliť zneužívanie;
- Poskytovanie a povzbudzovanie vytvárania podporných skupín pre rodičov, bratov a sestry a ďalších ľudí, ktorí sa starajú o dieťa, aby im pomohlo uspokojiť ich potreby.
- Zabezpečiť, aby deti a ich opatrovatelia vedeli, že majú právo na dôstojné a rešpektované zaobchádzanie a že majú právomoc sťažovať sa príslušným orgánom, ak dôjde k porušeniu týchto práv.
- Zabezpečiť, aby školy prijali všetky opatrenia na boj proti obťažovaniu v škole a venovali osobitnú pozornosť deťom so zdravotným postihnutím tým, že im poskytnú potrebnú ochranu a zároveň zachovali ich začlenenie do všeobecného vzdelávacieho systému.
- Zabezpečiť, aby inštitúcie, ktoré poskytujú starostlivosť o deti so zdravotným postihnutím, boli vybavené špeciálne vyškoleným personálom, ktorí dodržiavajú príslušné normy, pravidelne kontrolovali a hodnotili a mali prístupné a vnímavé sťažnosti.
- Zaviesť prístupný mechanizmus sťažností priaznivý pre deti a operačný systém dohľadu založený na parížskych zásadách.
- Prijať všetky potrebné legislatívne opatrenia na potrestanie a odcudzenie páchateľov trestných činov a chýb v domácnosti, zaručiť, že dieťa nie je zbavené svojej rodiny a že naďalej žije v bezpečnom a zdravom prostredí.
- zaručiť zaobchádzanie a opätovné začlenenie obetí zneužívania a násilia, pričom sa zameria najmä na všeobecné programy obnovy.
Damián Montero
