Disciplína vo vzdelávaní: 4 efektívne tipy
Súčasťou toho, že je dobrý otec alebo matka, je naučiť našim deťom disciplínu, disciplína je to nevyhnutná súčasť detstva, pretože učí deti dôležité pojmy ako autorita, dodržiavanie pravidiel, sebakontrola a zodpovednosť. disciplína Nemusíme znižovať spontánnosť, šťastie alebo radosť našich detí. Namiesto toho poskytuje im potrebnú slobodu na preskúmanie a prežívanie života v rámci bezpečných limitov, ktoré sme pre ne stanovili.
Všetky deti sa svojou podstatou narodili s radom túžob a preferencií. Od prvých okamihov života vidíme, ako naše deti už začínajú prejavovať svoje vrodené vlastnosti. V tom leží krása individuality. Naše malé deti však nevedia, čo je pre nich dobré alebo zlé. Nemajú dôležité skúsenosti, nemôžu predvídať dôsledky svojich konaní a nemajú žiadny spôsob, ako ovládať ich túžby a impulzy, ak ich nebudeme učiť, ako to urobiť.
Disciplína je jednoducho spôsob, ako ukázať našim deťom, ako chceme, aby sa správajú tak, aby boli dobre a nič sa im nestalo, aby boli dobre živené, fyzicky silné a zdravé a aby sa stali dobrými a milými ľuďmi. Naučili sme ich na tieto životné lekcie, aby sme im umožnili bezproblémovú integráciu do všetkých skupín, v škole a vo svojom spoločenskom prostredí.
Ako šíriť disciplínu deťom? 4 efektívne rady
Niekoľko základných princípov je všetko, čo potrebujete na to, aby ste vo svojej detskej disciplíne viedli bezpečne a efektívne:
1. Nastavte limity a držte ich. Deti sú schopné asimilovať hranice a hranice iba vtedy, keď my ako rodičia ich systematicky rešpektujeme. Deti sa lepšie a rýchlejšie učia, ak stále používame rovnaké limity a rovnaké očakávania týkajúce sa správania. Nie je efektívne vytvárať pravidlá pre to, keď sme mimo domova, ak sa potom nerešpektujú aj doma.
a. príklad, Ak chceme, aby sa náš syn správne posadil na stôl, jesť s vidličkou a hovoriť ticho a bez kriku, keď je u stola, musíme takéto správanie doma a systematicky podporovať tak, aby sme pri jedle mimo nich vedia, ako sa správať podľa očakávania od nich.
2. Limity nemôžu byť dohodnuté s dieťaťom. Náš syn nevie, čo je pre neho najlepšie. Vaše túžby sú voľné túžby, ktoré môžu byť výsledkom mnohých rôznych motívov. Nie sú to tí, ktorí si musia vybrať svoje vlastné limity. Ako rodičia vieme, čo je pre nich najlepšie. To, že naše deti spĺňajú naše očakávania, je našou zodpovednosťou. Deti sa môžu pokúsiť brániť, ale musíme im pomôcť, aby sme dodržiavali naše pokyny až do konca a spôsobom, akým si vyberieme, nie im. Je dôležité, aby sme ako rodičia, ktorí sme, udržiavali silu a autoritu.
a. Príklad. Ak chceme, aby naše deti vypnali televíziu a šli spať, keď im povieme, že je čas spať, to, čo nemôžeme povedať, je "Áno", keď nás žiadajú, aby sme zostali "o 5 minút viac".
3. Učte, aké práva a povinnosti sú. Každý sa rodí s právami a tiež s povinnosťami. Keď žijeme v komunite, ako v prípade rodiny, každý člen má sériu práv a povinností, ktoré musia byť splnené, aby všetko fungovalo ako hodváb. Vyučovanie detí od útleho veku, aké práva a povinnosti im pomáha pochopiť, že po sérii pravidiel (povinností) im umožňuje prístup k ich právam.
a. Príklad. 4-ročná dievčina nechce sama nosiť svoje topánky; chce mama, aby ich dal. Mama jej povedala, že ak chce ísť do parku, musí si sama nosiť topánky ako staršia dievčina. Máma dáva svojej dcére 5 minút na obuv. Ak si dáte topánky pred koncom 5-minútovej doby, idú do parku. Ak tomu tak nie je, mama vysvetlí, že už nemajú čas ísť do parku hrať, pretože zbytočne neustále čakajú na to, aby dokončila obuv. Je dôležité, aby mamka nerozšírila dohodnutý čas, aby si ju obliekla, alebo stratí svoju autoritu týmto gestom (pozri bod 2).
4. Udržujte disciplínu ako disciplínu, Je užitočné, aby rodičia objasnili, že disciplína je niečo, čo je aktuálne a používa sa v rodine. Dôležité je, aby sa dieťa v tomto ohľade necítilo zmätených a nemalo pochybnosti o úmysloch alebo motivácii rodičov. Keď dieťa robí niečo, čo treba opraviť, rodičia by mali okamžite prejaviť jasnú a jasnú zmenu postoja, aby zachytili pozornosť dieťaťa a uistili ho, že disciplína sa uplatňuje v praxi.
Zvyčajne táto zmena postoja zahŕňa nasledujúce prvky: použite meno dieťaťa keď sa s ním stretneme, priamy kontakt s očami, nižší hlas ako normálny, vážna tvár a jasný a úprimný rozhovor (pomocou tónu a slovnej zásoby zodpovedajúcej vášmu stupňu dospelosti), v ktorom vysvetlíte, čo ste urobili zle a ako by sa malo napraviť. Potom sa musí otec alebo matka vrátiť k svojmu bežnému postoju, aby ukázali, že "okamih učenia" je u konca.
Používanie vtipov alebo sarkasmu môže zamieňať deti. Aj pomoc rétorických otázok môže byť rovnako mätúca a nejasná. Deti nemusia vedieť, kedy rodičia ukladajú disciplínu a keď sú zábavné. Definovanie jasného štandardu disciplíny pomáha veľa pri objasňovaní situácie a vyhýbaní sa nejednoznačnosti.
a. Príklad. Juan vie, že nemôže hrať loptu vnútri domu. Juan ignoruje toto rodinné pravidlo a náhodou zasiahne obrázok, ktorý visí na stene a padá na zem. Otec počuje hluk a volá Juan podľa jeho mena. Keď Juan príde na svoje otcovo miesto, hovorí nízkym hlasom as vážnou tvárou. "Vedeli ste, že v našej rodine je jedným z pravidiel, že nemôžete hrať doma, ste neuposlúchli toto pravidlo a ako následok , ste rozbili obraz, ste tento týždeň potrestaní a navyše budete musieť urobiť nejaké domáce úlohy doma, povedzte to, choďte a vyzdvihnúť neporiadok, ktorý ste zhromaždili s rozbitým obrázkom. navyše budete musieť urobiť. " Neskôr Juan a jeho otec hovoria o dôležitosti rodových pravidiel a noriem.
Niektorí rodičia môžu nájsť disciplínu tvrdú a náročnú tému, ale keď sa disciplína aplikuje na základe lásky a náklonnosti, stáva sa nástrojom na získanie šťastných a sebavedomých detí. Všetci sme v našom živote podriadení nejakej disciplíne; p. napr. polícia v našom meste, náš šéf v práci alebo regulačné agentúry (napr. štátna pokladnica) na štátnej úrovni. Deti sa potrebujú naučiť túto disciplínu od svojich rodičov, aby mohli uplatňovať sebakontrolu v praxi, čo im umožní byť sebavedomejší a schopní čeliť svojim chybám alebo problémom bez toho, aby podkopali ich sebavedomie.
Deanna Marie Masonová, odborník na vzdelávanie a zdravie rodiny. Autor blogu Dr. Deanna Marie Masonová. Proaktívne otcovstvo Profesionálna podpora modernej rodiny.
Môže vás zaujímať:
- Disciplína alebo náklonnosť vo vzdelávaní detí: to je otázka!
- Obmedzenia a normy vo vzdelávaní detí: ciele
- Limity vzdelávania: prečo by sme mali stanoviť normy pre deti?
- Disciplína: ako podporiť sebadisciplínu u detí?