Ťažké deti, čo je za ich správaním?
Chovanie u detí je prvou vecou, ktorú považujeme za konať. Existuje viac alebo menej nepokojných detí, rovnako ako viac či menej citlivé deti. Každému emóciu sa ponúkne fyzická alebo fyziologická reakcia a to, čo vidíme, je vonkajší plášť celej série vrstiev, ktoré chránia veľmi citlivý materiál na dne: emócie.
Keď sa vydáme na tresty a označenia, keď chceme zrušiť správanie, o ktorom sme sa rozhodli, že by sme nemali prijať deti predtým, je dôležité vziať do úvahy to, čo je za týmto správaním a na čo reaguje. Možno sa ocitáme v núdzi liečiť emocionálne rany, a s trestom kŕmime touto bolesťou. Opačne, čo sa dieťa musí naučiť skrývať svoj skrat medzi skúsenosťami a emóciami. Pozrime sa, ako sa môžeme pozrieť na správanie detí.
Výsledok niekedy nie je to, čo sa zdá
Niekedy bez toho, aby sme boli príliš vedomí, klasifikujeme správanie detí ako dobré alebo zlé. A to sa deje doma i v učebniach ... No tak, čo sa stane s dospelými. Zámerom je "pomôcť napraviť" určité postoje alebo reakcie, ktoré nepovažujeme za vhodné. A zvyčajne sme sa riadiť, aby sme im dali hodnotu dobrého alebo zlého podľa kontextu a pravidiel, ktoré uplatňujeme.
Pozrite sa na veci z inej strany
Predstavte si na chvíľu: čo keby ste boli pred niekým, kto vám dáva pracovný pohovor, a zrazu ste pocit, že v jednom bode rozhovoru je naozaj zlé *, ako keby ste mali blázon močiarov prechádzajúcich cez váš žalúdok? Možno, že sa neukážeš veľmi uvoľnene, ak sa ti to stane. Môžete dokonca vstať a odísť, alebo môžete, až kým váš hlas nebude agresívny ... alebo sa budete cítiť paralyzovaní, čakajúc na ten nepríjemný pocit odísť. V každom prípade, vaša reakcia bude podmienená niečím, čo unikne vašej kontrole, neviete, prečo sa to deje s vami a hodnotí vás!
Ako sa v takýchto prípadoch urobí tak, aby sa skončilo dobre?
Všetko, čo môžete vidieť v správaní niekoho, má čo do činenia s procesom, ktorý je veľmi tvorený rokmi a skúsenosťami, neurónovými spojeniami a emóciami, ktoré sú založené ako základy nášho mozgu, aby ustúpili situáciám, v ktorých žijeme. Ide o živý, nepretržitý a mimoriadne citlivý proces.
Potreba cítiť sa ako súčasť
Deti potrebujú pocit bezpečia a ochrany, aby mohli vo svojom živote postupovať. Musia sa cítiť milovaní, aby vedeli, že nie sú vonku, že sú súčasťou toho, čo je pre dospelých dôležité, že im pomôžeme vyriešiť ich obavy, kým nebudú sami schopní * a samozrejme to budú chcieť urobiť sami. Dajte im dôveru, aby si ukázali, že môžu dôverovať svojej sile. Dobrá fráza, ktorou si môžete vychutnať svoje sebavedomie a sebavedomie, bude: "Môžete, viete"
Keď dieťa dopadne na svojho brata alebo odpovie na učiteľa zle, alebo nevenuje pozornosť v triede, alebo dokonca keď robí všetko, čo pozná svojich dospelých, je to znamenie, že sa necíti dobre. Že drží emocionálnu bolesť, že nevie ako vyliečiť. Je to zlé. Rovnako ako je tiež zlé, kto napadne a kto je napadnutý.
Dym, ktorý nenechá vidieť požiar
Keď sme pracovali s rodinami v detstve ako programy sociálnych pracovníkov, vysvetlili sme matkám a otcom, že "deviantné alebo nevhodné správanie" u detí je zlé smerovanie blokovaných emócií, ktoré vytvárajú určitý druh "uviaznutého efektu krbu".
V jeho základni je veľký oheň a dym, ktorý spôsobuje, že sa oheň pokúša odvrátiť jeho nepohodlie. Je však možné, že ak nevieme, ako to vidieť, dym bude čoraz hustší a bude viac a viac obťažovať. Nepomáhajeme tým, že oheň fúkame plameňmi alebo hádzame viac dreva, pretože zakaždým, keď vidíme viac dymu, znamená to, že oheň je intenzívnejší.
Viete, koľko požiarov a požiarov zaniklo? Hádzať cez ňu deku, nie? Zhoršenie života plameňa v akomkoľvek objatí.
Chlapci a dievčatá, ktoré sú "ťažké", boli upokojené z pozície:
- Počúvajte
- žiadne rozsudky alebo kritika
- vzorky prijatia a náklonnosti.
Ako urobiť, aby sa deti upokojili?
Navrhujem niekoľko nápadov, ktoré vám určite pomôžu:
- Nedovoľte, aby vás hnev napadol v tom momente, keď je dieťa v kríze. Myslíte si, že potrebujete dospelého, ktorý vám pomôže upokojiť sa a cítiť sa schopný nájsť si lepšie tým, že zmeníte kódy, ktoré vás vyvolajú smerom k týmto správaniam.
- Je to ten, kto cíti neschopný vyriešiť, Ponúknite mu priestor na spory. V opačnom prípade, ak obaja stratíte svoju náladu, oživíte ich nepohodlie a konflikt bude väčší, stane sa niečím osobným pre obe, keď si pamätajte, že to má čo do činenia s emóciami, ktoré neviete riadiť a sú hlboko zakorenené.
- Môžete sa vrátiť k téme, čo sa stalo niekedy neskôr. Keď je všetko tichšie, dieťa bude viac vnímavé na počúvanie a reflexiu. A môžete hovoriť z pokoja a pochopenia. To je dôležité
- Takisto nenechávajte moment, pretože ho znova oživí a stane sa obranným. Bude to ako fúkanie žeraví, aby si oheň dali silu.
- Môžete o tom hovoriť v tretej osobe, alebo s "niekedy sa stane, keď sa dostanete veľmi nervózny a kopne ... napríklad, alebo s metaforami:" zranený pes, ktorý nikdy nevykonáte, aby ste chodili dobre vyčistený a dobre kŕmený, ak zanedbáte psa Stane sa agresívnym, pretože chce ísť von a postarať sa o neho, ale nevie, ako ho požiadať. Aj keď sa to len podarí vydesiť "alebo príbeh vytvorený práve pre neho.
Toto bolí menej a môže byť umiestnený na svojom mieste z inej perspektívy, ktorá vám umožní vidieť to, čo ste cítili. Budú počúvať víziu pozorovateľov a dostanú povolenie, aby sa postavil na miesto osoby, ktorá dostáva svoje "zlé pohyby" a hľadá alternatívu zmeny.
Je možné urobiť malé gestá na vyriešenie veľkých konfliktov v rozvoji detstva. To vedie k dobrej dospievanosti a spôsobu, akým žije dospelosť s väčšou harmóniou.
Raquel de Diego. Tréner špecialista na koučovanie pre rodiny a zamestnancov. Conciliafam
