Hyperregalos, ako sa vyhnúť vydávaniu sexistických hračiek?

S tromi mudrcami, ktorí sa vznášajú okolo domu, sme zvedaví, akú hračku najlepšie vyhovuje pre každé dieťa. A rok čo rok sa znovu otvára kontroverznosť toho, či sú hračky určené deťom, dievčatám alebo obom. Kľúčom nie je katalogizovať deti vo veľkých skupinách (chlapci a dievčatá, nervózni a pokojní, starší a mladší ...). Musíte vždy myslieť na každého z nich ako na jednotlivé bytosti. Je potrebné premýšľať, čo sa im páči, čo sa s nimi baví, čo robia šťastnými. A nie toľko, ak je to chlapec alebo dievča.

Toto cvičenie by malo byť vykonané s každým z detí a nemalo by sa dostať do chyby myslenia, že ako starší človek má rád určitú hračku, dieťa sa bude páčiť a aj viac, ak sú rovnakého pohlavia. Môžu byť rovnakého pohlavia, ale majú iný vkus alebo postavy. Túto úvahu by nemali robiť len rodičia doma, ale učitelia by si to mali každý deň zohľadňovať vo svojich triedach. Týmto spôsobom sme s každým z nich omnoho viac spravodliví a neustále sa opierame o sociálne stereotypy.

Keď nie sme si jasní, čo sa vám páči, alebo sa stretávame s novou hračkou, o ktorej môžeme mať pochybnosti o tom, či sa môžu hodiť, je vhodné dať im príležitosť preskúmať ich, poznať ich a zistiť, či sa im páči, alebo nie.

Rovnaké hračky pre každého

V detských učebniach, keď sa stále rozvíjajú a vedia sami seba, učitelia ponúkajú rovnaké hračky pre všetkých a pokúšajú sa mať veľa rozmanitosti. To znamená, že sa môžu nachádzať v triede s hrami nasledujúceho typu:

Cocinitas: Hoci to nie je tak veľa v dnešnej spoločnosti, tradične je to darček pre dievčatá. Jedná sa však o hru, ktorá sa odvoláva na deti všetkých vekových skupín bez ohľadu na pohlavie.

Autá, dopravné prostriedky: viac mužskej orientácie, ale aj veľmi podobné dievčatám, ktoré sa tešia hnutiu.

Pohybové hry alebo psychomotricita: majú tendenciu vychutnať viac tých detí, ktoré majú špeciálne vyvinuté motorické zručnosti alebo vyžadujú veľa neustáleho pohybu v ich každodennom živote.

Kognitívne činnosti (farba, čítanie, hádanky, šitie atď.): tie deti, ktoré majú zručnosti v tejto oblasti, majú tendenciu si ich vyberať. Vo všeobecnosti majú tendenciu byť viac dievčat ako chlapcov, ale sú tu aj skvelí mužskí umelci s veľkou citlivosťou, ktorí požadujú tieto chvíle pokoja.

bábiky, symbolická hra reprezentácie domova alebo "mamičky a oteckovia": zvyčajne ju vyberajú dievčatá, ale nie výlučne.

Hračky, áno, ale prispôsobené

So všetkými týmito príkladmi chceme povedať, že výber hry alebo hračky musí byť vždy zameraný na osobu, ktorá ju odovzdá a potom sa vždy snaží dať všetkým rovnakú príležitosť užívať si všetky druhy hračiek. Týmto spôsobom budeme vedieť, čo sa im naozaj páči, môžeme ich rešpektovať a byť s nimi spravodlivejší.

Okrem toho všetko a berúc do úvahy predovšetkým osobnosť dieťaťa, čo je pozoruhodné, je tendencia, že všeobecne každá skupina detí zvyčajne závisí od pohlavia, a teda od možných rozdielov medzi ne. Preto nie preto, lebo sú chlapci alebo dievčatá, nemali by mať rovnaké príležitosti, ale ani by sa nemali prehliadať rozdiely medzi nimi, pretože už poskytujú sériu individuálnych a osobných kvalít, ktoré je zaujímavé zvážiť. ,

To znamená, že bez toho, aby ste sa uchýlili k veľmi profesionálnym štúdiám, jednoducho vykonať pozorovacie cvičenia medzi deťmi vo veľmi globálnom duchu, môžete vidieť rozdiely medzi nimi, ktoré pomáhajú charakterizovať ich osobnosť viac.

Každá rodina s viac ako jedným dieťaťom a rôznymi pohlaviami alebo akýkoľvek učiteľ, ktorý dodržiava správanie v triede, bude schopný vidieť, ako napriek poskytovaniu rovnakých príležitostí všetkým deťom, čo sa týka hračiek a hier, aby mohli baviť sa alebo baviť, väčšina z nich, v závislosti od pohlavia, ich skôr vyberá, pretože vo všeobecnosti majú rovnaké pohlavia podobné vlastnosti ako ľudia.

Preto je zvyčajne vytvárať stereotypy, ako sú napríklad deti, ako viac pohybových aktivít alebo viac vojenských hier, pretože sú viac "presunuté". Alebo že dievčatá majú tichšie hry, v ktorých prevažuje spoločenský vzťah alebo komunikácia.

Na záver možno povedať, že rozdiely medzi nimi existujú vo všeobecnosti, takže je zaujímavé ich brať do úvahy, aby sme ich lepšie poznali a ponúkli im to, čo je viac v súlade s ich spôsobmi bytia alebo ich vkusmi a záujmami. To však neznamená, že všetky deti alebo všetky dievčatá sú rovnaké.Preto najlepšie rady, aby ste vedeli, aké hry môžu používať, je premýšľať o každom z našich detí a pokúsiť sa im dať to najlepšie individuálne a osobne bez toho, aby im bolo odoprené hrať hry, ktoré boli sociálne katalogizované. pohlavie v rozpore s tým, čo je náš syn alebo dcéra.

Sú hračky sexistické?

Poďme sa pozrieť na hračky, ktoré prichádzajú do každého domu tento Vianoc. Panenky už nie sú všetky dievčatá, sú tam chlapci a dievčatá, z rôznych rás, ale deti ich stále nepožadujú v listoch. Malé kovové autá sa zmenili svoj vzhľad veľmi málo po celé desaťročia. Územie je mimoriadne mužské. A farby a vzory tiež.

Existujú plastové gule všetkých typov, ale rozlišuje sa medzi chlapcami a dievčatami. Alebo sú z batérie víly princeznej, alebo superhrdinov. Len málo neutrálnych, s výnimkou niektorých loptičiek na svete. Keď ideme na lopty, sú to športy s logom súťaží a tímov.

Prichádzame do stavebných hračiek, stredných, zmiešaných, vhodných pre chlapcov a dievčat. Ale tu trh hrá diferenciáciu a vyhral. Pre nich, policajti, futuristické a stredoveké návrhy. Pre nich princezné alebo sofistikované teenagerov v spotrebiteľskom prostredí - odevný obchod, zmrzlina, plážový dom? Opäť chlapci alebo dievčatá.

Na bicykloch, s výnimkou veľmi detských, je v dizajne vnímaná väčšia "rovnosť". Možno preto, že je pravdepodobnejšie, že niekto zomiera. Dnes však majú definované farby na korčuliari, kolobežkách, prilbách a ochranách. Je tak ťažké nájsť detský dres ako ružovú regulačnú guľu.

Čo je to predtým? Ružová alebo modrá

Je to trh odlišný, pretože si ho klient-dieťa vyžaduje alebo malé deti skončia s predpokladanou vzdialenosťou medzi ružovou a modrou, pretože ich sila vynúti? Odborníci nesúhlasia a existujú štúdie podporované vedecky v oboch smeroch.

Ak pôjdeme na spodnú časť záležitosti, možno stojí za pochopenie dôležitú nuansu: deti majú a budú mať počas vývoja rôzne nuansy správania, ktoré ich vo väčšine prípadov dávajú prednosť niektorým hrám. Rozlíšenie v hračkách nie je nič iné ako prispôsobenie sa prirodzených herných režimov. Existuje však zvrátený účinok, keď táto diferenciácia otvára úlohy mužov a žien a rozmazáva rovnosť v podstate aj v rozdieloch medzi pohlaviami.

María Campo Martínez, Riaditeľka NClic-Kimba

Môže vás zaujímať:

- Remeslá: ako postupne urobiť kuchynský kútik

- Hračky podľa veku: tipy na odhad

- Hračky na rozvoj inteligencie detí od 3 do 6 rokov