Digitálne tabule sú už v 85% tried

Interaktívna digitálna tabuľa (PDI) Je to prvok IKT, ktorý sa čoraz viac vyskytuje vo vzdelávacích centrách. Podľa najnovšej výročnej správySpoločnosť v sieti"vyrobené Národným observatóriom pre telekomunikácie a informačnú spoločnosť 85% španielskych tried regulovaného vzdelávania je vybavených najmenej jedným PDI, v primárnom percentuálnom vyjadrení dosahuje percento 90% a sekundárne 78%.

Okrem vybavenia v triede štúdia ukazuje, že veľmi vysoké percento španielskych učiteľov integruje IKT do denného výučbového programovania a až 75% ich používa aspoň raz týždenne.

Šéf Legamasteru v Španielsku Stephena Bernarda: "Vybavenie v triede je už povinným nástrojom v učebniach 21. storočia, ale stále sa čaká na vyriešenie metodologickej zmeny, aby sa skutočne využili nové technológie v centrách ,


Učitelia si čoraz viac uvedomujú prínosy, ktoré prinášajú IKT do vzdelávania a dodnes si najviac uvedomujú, že interaktívna digitálna tabuľa a veľkoformátová dotyková obrazovka poskytli štyri dôležité prvky: interaktivitu, obojsmerný aspekt spolupráce, prístup k takmer neobmedzenému digitálnemu obsahu a prístup k digitálnemu vesmíru, ktorý žijú dnešní študenti. "

TIC prebúdza motiváciu študentov v triede

Štúdia odhaľuje, že 83% učiteľov verí, že študenti prejavia väčší záujem a cítia sa viac motivovaní, ak sa používajú IKT v triede. Vízia študentov je veľmi podobná: 93% verí, že učenie sa prostredníctvom nových technológií je oveľa zaujímavejšie a 72% verí, že získavanie vedomostí je vďaka IKT jednoduchšie. Pokiaľ ide o ťažkosti pri ich používaní, takmer v ich úplnosti zabezpečujú, že ich manipulácia je jednoduchá. Medzi najviac vykonávané aktivity s PDI vystupujú cvičenia a skupinová práca, vysvetlenia didaktických jednotiek a hľadanie vzdelávacích zdrojov.


"Sú to veľmi dôležité údaje, ktoré poukazujú na zmenu postojov učiteľov, pokiaľ ide o využívanie IKT vo vzdelávaní, hoci sú veľmi pozitívne, je nevyhnutné, aby sa vzdelávací sektor naďalej vyvíjal tempo, akým táto technológia prebieha. navrhujeme posunúť sa o krok ďalej a integrovať interaktívne multitipové displeje, ktoré rozširujú možnosti učenia sa s ohľadom na iné technológie, ako sú PDI, ktoré sa stávajú zastaranými, "vysvetľuje Bernard, ktorý hovorí, že jeho ovládanie je ešte" jednoduchšie a veľmi intuitívne " aké predchádzajúce technológie.

Prekážky pri začleňovaní IKT do vyučovacej praxe

Hoci sú údaje povzbudivé z hľadiska vývoja IKT vo vzdelávacom sektore, správa tiež poukazuje na hlavné prekážky, s ktorými sa učitelia stretávajú pri zavádzaní nových technológií do učebne. Viac ako 50% učiteľov požaduje viac vzdelávania v oblasti IKT, pretože aj napriek tomu, že sa cítia pripravené v predmete, ktorý vyučujú, len 15% zabezpečuje, že majú potrebnú ľahkosť použiť ich v učebni pred študentmi.


"Väčšina učiteľov tvrdí, že potrebujú viac odbornej prípravy v oblasti zručností v oblasti IKT, čo im umožní efektívnejšie pôsobenie pred študentmi, preto je nevyhnutné zlepšiť všeobecné vedomosti z počítačovej vedy u učiteľov z univerzity, ak chceme integráciu technológií. v učebni je to realita, a preto získať užitočné vzdelanie a podľa dnešného sveta, "uzaviera Bernard.

Video: Interaktívne tabule


Zaujímavé Články

UNESCO varuje pred zvýšenými prípadmi kyberšikany

UNESCO varuje pred zvýšenými prípadmi kyberšikany

Bojujte proti nepriateľovi čo sa skrýva a že je ľahké ísť bez povšimnutia je veľmi ťažké. To je jeden z problémov, pokiaľ ide o boj proti ciberbullying: internet umožňuje, aby tieto prípady boli...

Diabetes: 10 tipov na prekonanie Camino de Santiago

Diabetes: 10 tipov na prekonanie Camino de Santiago

Pre mnohých dobrodružných ľudí, choroba ako cukrovka Môžete ich obmedziť pri vykonávaní určitých činností. Podnikanie niekoľkých dní, ako sú tie, ktoré sú vyrobené na Camino de Santiago, nie je pre...

Aj Španielsko sa v tomto roku 2017 pozastaví

Aj Španielsko sa v tomto roku 2017 pozastaví

Niekoľko posledných rokov nebolo dobré pre Španielsko, pokiaľ ide o materstvo. Táto krajina zaznamenala pokles pôrodnosti na veľmi znepokojujúce úrovne, ktoré sa nevyskytli od občianskej vojny....

Nebezpečenstvo hyperstimulácie u detí

Nebezpečenstvo hyperstimulácie u detí

Rozvoj človeka zahŕňa mnoho rokov. Od chvíle, keď to dieťa robí, kým sa nestane dospelým, prechádza rôznymi fázami, v ktorých je časť jeho tela vyvíja kým nedosiahne konečný stav. Príkladom je mozog,...