Výhody zeleného priestoru vo vývoji detí
zelené priestory Sú prospešné z mnohých dôvodov. Vďaka nim sa zlepšuje kvalita ovzdušia a miesto, kde sa môže ponúknuť dobrý čas ako rodina. Parky, mestské lesy a dokonca aj sady umiestnené v mestách sú veľkou pomocou pre všetkých ľudí. Dokonca aj pre najmladšieho domu a jeho vývoj, pretože vďaka nim sa účinky znečistenia zmenšujú a končia, pretože ponúkajú miesto na to, aby opustili sedavý životný štýl.
V prípade, že o tom majú pochybnosti, štúdia uverejnená v časopise Americký vestník preventívnej medicíny opäť preukázala prínosy, ktoré a zelený priestor pre vývoj dieťaťa. A šťastnejšie detstvo a lepšia kvalita života sú dva z výsledkov, ktoré určili túto skupinu austrálskych výskumníkov po analýze 4 968 detí vo veku 4 až 5 rokov.
Väčšia pohoda
Táto štúdia analyzovala všetky tieto prípady pozdĺžne od roku 2004 do roku 2012, aby určila vplyv životného prostredia na ich vývoj. výsledok ukázalo, že účastníci, ktorí žijú v susedstve s 0 až 5% zelene, už mali priaznivejšiu kvalitu života
Na väčšie percento zelených plôch v blízkosť z ich domovov, deti vykazovali lepšie výsledky. Ako by mali byť priestory obklopujúce okolie, kde žijú deti? Výskumníci uviedli, že optimálna suma by mala byť medzi 20 a 41% pre tých najmenších, aby využili svoje výhody.
Vďaka týmto zeleným priestorom mladiství demonštrovali a lepší stav tvaru vďaka dychu lepšej kvality vzduchu. Okrem toho prítomnosť týchto zón uprednostňovala, že vo voľných dňoch rodiny mohli ísť na prechádzku, čím uprednostňovali telesnú aktivitu pred sedavým životným štýlom. Takto deti, ktoré vyrastali v týchto štvrtiach, predstavovali nižšie úrovne obezity a nadváhy.
Zlepšenie pamäte
Táto štúdia nie je prvá, ktorá sa zameriava na prínosy zelených plôch v vývoj detí. Z Americkej pediatrickej akadémie sa uvádzajú prínosy, ktoré má zelené ihrisko pre najmladšieho domu, v ktorom si študenti môžu vychutnať čas na odpočinok. Záhrady, malé záhrady a vonkajšie aktivity sú niektoré z návrhov, ktoré sa robia na školách, aby mohli každodenne zlepšovať v školách, ktoré deti navštevujú.
Táto správa vychádza z údajov poskytnutých rôznymi školami. Tieto informácie sa zaoberali typom školského ihriska a stavom školské: zdravie srdca, úroveň stresu, obezita, prítomnosť alebo nedostatok pozornosti.
Tie školské dvory, ktoré mali prvky, ako sú zelene s vegetáciou, sadmi alebo stávkami na škole pod holým nebom Mali deti s nižším stupňom stresu ako priemer. Zároveň tieto centrá mali zníženú úroveň obéznych detí a vyššiu úroveň pozornosti študentov, ktorí sa zúčastnili týchto centier.
Výskumníci poukazujú na to, že napríklad videnie zeleného priestoru je samo osebe menej stresujúcim prvkom, ako vidieť dlhé športové súdy pre cement. "Mnoho detí nemá dostatok kvalitných školských priestorov a v mnohých štvrtiach je štandardným priestorom, kde hrajú, sterilný asfaltový park alebo betón oplotený kovovým plotom, úplne nevhodné prostredie pre deti na hranie," vysvetľuje lekár. Stephen Pont, jeden z autorov tejto štúdie.
Damián Montero