Ako ho dostať naplno

Každé dieťa má sériu schopností a osobný štýl rozvoja odlišný od ostatných. Preto je nevyhnutné poznať evolučný moment každého z nich, objaviť ich talenty a dať im primeranú vzdelávaciu odpoveď, aby sa dostali výnos do zadku.

Ako môžem vedieť, či môj syn rozvíja všetky schopnosti, ktoré má vrodený a všetky jeho inteligencie? Prostredníctvom série testov a adekvátnych následných opatrení učiteľ a rodina môžu mať dosť presné vnímanie schopností, schopností a nedostatkov dieťaťa s cieľom zvýšiť ich talenty a pomôcť im v tom, čo považujú za najťažšie.

"Bolo by pozoruhodné oneskorenie pokračovať v písaní s Olivettim počas celého života a odmietnuť používať počítač, ktorý vyžaduje vedomosti, nepretržitú štúdiu, aby bol aktuálny s novými programami a schopnosť vybrať toľko informácií, ktoré sa dajú nájsť v sieti, napríklad" , hovorí Pilar Martín Lobo, riaditeľ Inštitútu neuropsychológie a vzdelávania pre rozvoj.


V učebni: ako to dosiahnuť naplno

Jednou z najdôležitejších vecí pre učiteľov na začiatku kurzu je poznať každé dieťa do hĺbky, jeho problémy, jeho schopnosti, atď. "Mnohokrát sa predpokladá, že to nie je možné, ale nie je to pravda prostredníctvom série neuropsychologických testov a psychopedagogické pre každého študenta, učiteľ vie počas prvého mesiaca triedy, ako je trieda, ktorá skupina je lepšia, ktorá je na strednej úrovni a ktorú deti potrebujú väčšiu podporu, a tiež v akých oblastiach ", vysvetľuje Pilar Martín Lobo.

Akonáhle sú deti v triede známe, môžu byť použité programy, ktoré sú zahrnuté do bežného kurzu triedy pre každého jednotlivého študenta. "Osobné vzdelávanie nie je obmedzené na osobnú výučbu s každým dieťaťom alebo s rodičmi, je to oveľa viac: dieťa rozvíja všetky svoje schopnosti v triede, v rodine av jeho spoločenských vzťahoch. životné prostredie dieťaťa, aby ho maximalizoval všetky svoje právomoci, "hovorí tento doktor v psychológii.


Je dôležité, aby dieťa pokročilo ako z akademickej rovine ako z osobnej úrovne a poznať ho v súčasnom okamihu, v ktorom je. Možno, že dieťa, ktoré v predchádzajúcom kurze bolo určitým spôsobom, mení svoje postoje a správanie v ďalšom kurze (či už lepšie alebo horšie). Z tohto dôvodu je dôležité vedieť, že vývojový moment dieťaťa.

Jednotlivé testy

Dieťa sa učí zo všetkých aspektov: všeobecnú inteligenciu, neverbálnu inteligenciu, slovnú inteligenciu, abstraktné uvažovanie, svoje numerické a priestorové zručnosti. Zo série testov môžete vedieť, aká je vaša úroveň vedomostí, aby ste mohli rozvinúť celý svoj potenciál.

"Napríklad prostredníctvom testov a testov, ktoré vykonávame, zisťujeme, že deti zamieňajú p s b v prvej triede základnej školy (predtým, v detstve to tiež môže byť vnímané.) Takto sa zistilo, že skupina detí má priestorové problémy a učiteľ môže v triede uplatniť špecifický program pre túto skupinu ", vysvetľuje Pilar Martín.


Pozrime sa na príklad niektoré z orientácií na posilnenie priestorovej spôsobilosti v triede pre túto skupinu študentov: posilnenie automatického rozpoznávania sprava doľava v sebe, v objektoch av ostatných; vykonávať rôzne činnosti na trasách, labyrinte alebo plánoch v priestore; identifikovať chyby podobných výkresov; vytvoriť geometrické telá zo šablóny, modely a štruktúry atď ...

Predstavte si napríklad, že z testov a testov je zistená skupina študentov, ktorí potrebujú viac posilnenia vo svojej verbálnej inteligencii. Program rozvíjania tohto variantu by sa použil v triede: ústne opakovanie stĺpca slov po tom, ako sa na určitý čas pozerá; ústna alebo písomná reprodukcia fráz, ktoré boli vystavené študentovi na určitý čas; dokončite známe slová, ktoré nemajú list alebo slabiku atď ...

Základné vzdelávanie

V tejto školskej fáze je dôležité poznať niekoľko aspektov detí. Preto musíme v prvom rade zabezpečiť základ pre získavanie základných inštrumentálnych techník, ako je čítanie, písanie a výpočet. Týmto spôsobom, séria neuropsychologické, videnie a sluch, motorické, laterálne, dotykové, jazykové a pamäťové testy.

V treťom ročníku základnej školy je potrebné analyzovať čitateľské procesy dieťaťa a ich možný zásah. Po procese čítania je potrebné študovať zručnosti študentov v čase, keď čelia novej úrovni štúdia obsahu.

V Piatej triede je čas poznať, ako študent začína používať vhodné študijné návyky a metódy. Cieľom je usmerňovať sa počas 5. a 6. ročníka základnej školy tak, aby mohli pokračovať v stredoškolskom vzdelávaní s dobrými študijnými návykmi.Je to vek, v ktorom môžete s určitou mierou spoľahlivosti začať vidieť osobnostné charakteristiky, ktoré študent vyvíja.

Zlyhanie školy

Podľa názoru tohto lekára v psychológii školské zlyhanie neznamená, že môj syn "neslúži študovať, alebo že má ťažké štúdium". Je to tak, ako to poukazuje aj väčšina súčasných pedagogických prúdov, zo série okolností, ktoré sa v dieťati vyvinuli, a to osobné, akademické a sociálne, a nedokázali ich včas odhaliť, aby ich priviedli späť.

"Dieťa, rovnako ako ľudská bytosť, je kompendium mnohých aspektov a musíte vedieť, ako zistiť, kedy ste z osobného hľadiska ako intelektuál." Odtiaľ musíte stimulovať svoje talenty a posilňovať to, čo chcete. Je to drahšie, s cieľom vytvoriť vyvážené deti, aby boli šťastnejší a zodpovednejší dospelí, "hovorí Pilar Martín.

Alejandra Márquez

Video: Ako začať využívať svoj LinkedIn profil naplno - Ivana Brutenič


Zaujímavé Články

Prvé slová dieťaťa

Prvé slová dieťaťa

Prvé slová dieťaťa sú udalosťou v rodine. Tieto prvé slová sú vyslovené izolovane a sú fonetické približné k slovám, ktoré počujú od dospelých. Akonáhle sú deti schopné ich prvýkrát vysloviť, ich...

Hra a hodnoty, ako učiť zábavu

Hra a hodnoty, ako učiť zábavu

Aké dieťa nie je spravodlivé na hranie? Ak to nebolo pre zodpovednosť, ktoré majú, určite najmladší z domu by strávil celý deň sa baví týmto spôsobom, a starší s nimi. Najlepšia vec v týchto...

Úspechy vo vývoji detí od 0 do 3 rokov

Úspechy vo vývoji detí od 0 do 3 rokov

Jednou z úloh, s ktorými sa rodičia stretávajú s deťmi a malými deťmi, je vedieť, kedy sa vývoj detí riadi bežnými rytmami a ak môže existovať špecifický problém, v ktorom musia zasiahnuť.Deti...

Patria do skupiny v dospievaní: sú to moji priatelia!

Patria do skupiny v dospievaní: sú to moji priatelia!

"Kto má priateľa má poklad," hovorí príslovie a viac, ak hovoríme, je teenager, pretože v tejto fáze je alebo nie je veľmi dôležitý vplyv priateľov na naše deti.Gang priateľov zohráva dôležitú...