Ako zlepšiť osobnosť detí, podľa Harvarda
Každá osoba sa líši od ostatných. Každý jedinec má svoje vlastné vlastnosti, ktoré ho robia jedinečným a odlišným. Tieto tipy, ktoré definujú každého z nás tvoria osobnosť a robia každého človeka viac či menej zaujímavo v očiach ľudí okolo neho. Vedieť, ako zlepšiť najlepšie detaily tohto obrazu, otvorí dvere oboch spoločenských skupín a pracovného prostredia.
Práca, ktorá sa môže začať od detí, je malá, zlepšuje najlepšie vlastnosti detí pri budovaní ich osobnosť, Ako uspieť v tejto misii? Drew Gilpin Faust, prezident Harvardskej univerzity, dal niektoré kľúče na to, aby tento cieľ zvíťazil počas účasti na festivale Aspen Ideas.
Dajte deťom zaujímavosť
Každý je známy slávou, že Harvardská univerzita, Veľa renomovaných študentov prešlo triedami, čo charakterizuje študentov tohto amerického centra? Čo robia rodičia počas rodičovstva, aby dieťa vyzeralo ako títo jedinci? Gilpin Faust sa počas svojho pôsobenia na tejto udalosti jasne vyjadril.
"Urobte svoje dieťa zaujímavé", s touto jednoduchou vetou prezident zhrnul, čo verí, môže rozlíšiť jedného študenta od iného úspechu. Podľa jeho názoru je kľúčom rozpoznať vášeň každého dieťaťa a posilniť ho tak, aby sa osobnosť maloletých zakladala na tom, čo ich motivuje.
Podľa Gilpina Fausta najlepším spôsobom, ako vybudovať zaujímavú osobnosť, je povzbudiť deti k tomu, aby najprv zistili, čo ich motivuje a čo sú vášniví. Ďalším krokom je, že najmenší dom neopúšťajú tieto aspekty a pracujú týmto smerom. Tiež poslaním rodičov je robiť potomstvo Dávajte pozor na to, čo môžete zhromaždiť od ľudí okolo vás.
Gilpin Faust poukazuje na to, že vytvorenie osobnosti je prácou s týmito dvoma základňami. Na jednej strane si uvedomujú, čo sa od tých, s ktorými sa môžu učiť koexistujú, To znamená vedieť, aké charakteristiky iných jednotlivcov sa spájajú so svojimi vášňami a internalizovať ich. Na druhom mieste sa musia navzájom dobre poznať, vziať na vedomie ich motivácie a ako ich môžu zdieľať s ostatnými ľuďmi.
Genetický a sociálny proces
Tvorba osobnosti je proces, v ktorom zasahujú vonkajšie aj vnútorné prvky. Medzi druhými, genetické charakteristiky každého človeka vyniknú a sú zdedené po celé generácie. To spôsobuje, že každý jedinec reaguje inak na podnety, ktoré ich obklopujú, a ovplyvňujú ich každodenne, a to je miesto, kde vstupuje do hry druhý mechanizmus, ktorým sa dieťa vníma vlastným imidžom.
Ako to naznačuje text pripravený Pedagogickým tímom Svetovej asociácie pedagógov v ranom detstve (AMEI-WAECE), s poradenstvom Marisola Justo de la Rosa, dieťa vytvára svoju osobnosť zo stimulov, ktoré dostáva zo zahraničia. Proces, ktorý začína reakciami, ktoré rodičia ukazujú na určité správanie.
Poslaním rodičov by malo byť posilňovanie pozitívneho správania a zníženie negatívneho správania. V tomto zmysle sa slová Gilpina Fausta vrátia byť zaujímavé. Rozpoznanie vášeň a talentov detí je veľmi dôležité od raného veku, aby deti nestrácali motiváciu pokračovať v práci na posilnení týchto schopností.
Ak sa vezme do úvahy sociálna perspektíva pri budovaní osobnosti, dieťa sa obklopí podobnými ľuďmi pomôže zlepšiť tieto charakteristiky v jeho osobnosti. V tomto zmysle je výber mimoškolských aktivít vynikajúcou metódou vedieť, ako tieto zručnosti rozvíjať.
Damián Montero
