Viac ako 200 000 španielskych rodín si nemôže dovoliť vziať svoje deti do materskej školy
Detské školy sú prezentované ako prvý krok v akademickom živote detí. V týchto centrách sa začínajú rozvíjať rôzne zručnosti u detí, ktoré potom budú naďalej podporované v škole. Okrem toho tieto prostredia slúžia tak, aby mnohé domácnosti mohli dosiahnuť ťažké zosúladenie pracovného a rodinného života.
Nesmieme však zabúdať na náklady materských škôl pre rodiny. Faktom, ktorý robí veľa domov, si nemôže dovoliť vziať svoje deti do týchto centier. Situácia, ktorú zaznamená Svetová asociácia pedagógov v rannom detstve, Amei-Waece.
Rovnosť príležitostí
Realita španielskych rodín spočíva v tom, že viac ako polovica domácností s deťmi vo veku od 0 do 3 rokov nevráti svoje deti do stredných škôl. 200 000 z nich pripúšťa, že tieto centrá nepoužívajú, pretože si to nemôžu dovoliť. Z tohto dôvodu od Amei-Waece nárokovať "viac škôl v ranom detstve vzdelávania zabezpečiť rovnaké príležitosti pre všetky deti v Španielsku."
Na základe údajov z najnovšieho prieskumu o životných podmienkach by 30,9% domácností rád využilo služby predškolských centier viac ako oni. Vo vyše 52% prípadov bol hlavným dôvodom nedostatok príjmu.
Juan Sánchez Muliterno, prezident spoločnosti Amei-Waece, vysvetľuje, že "najnovší prieskum o životných podmienkach poukazuje na neschopnosť verejných inštitúcií v Španielsku zaručiť skutočnú rovnosť príležitostí pre všetky deti, keďže neexistuje dostatok mechanizmov na že rodiny s nižším príjmom môžu zapísať svoje deti do detských centier v rozhodujúcom momente ich rozvoja. "
Nakoniec Amei-Waece zdôrazňuje, že "vzdelávanie akéhokoľvek dieťaťa musí začať hneď po narodení a s podporou centier so špecializovanými odborníkmi, takže bez ohľadu na úroveň príjmov ich rodín má každé dieťa rovnaké príležitosti dostať primerané a kvalitné vzdelanie, ktoré podporuje jeho riadny rozvoj, a ktoré v konečnom dôsledku znižuje mieru predčasného ukončenia školskej dochádzky a zlyhanie v škole. "
Detské školy a zmierovacie konanie
Ako už bolo uvedené, materské školy okrem toho, že poskytujú prvý kontakt s akademickým svetom, pomáhajú mnohým rodinám dosiahnuť zmierenie. To možno vidieť v štúdii Guardería & Familia 2018, kde takmer 75% tých, ktorí využívajú tieto služby, to uznáva, pretože nemajú čas na starostlivosť o svoje deti.
Ďalším príkladom je, že čas strávený deťmi v materských školách sa často zhoduje s pracovným dňom. Konkrétne 64,4% detí tráví v materskej škole 5 až 8 hodín; a dokonca viac ako 8 hodín dosiahne 20,59%. Pobyt, ktorý trvá 11 mesiacov ročne pre 52,67% detí a 10 mesiacov pre 29,8%.
Damián Montero
